事案一覧
3件の事案(全カテゴリ / 認定こども園 / 大分県)
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勤務する認定こども園
大分県 ・ 認定こども園
大分のこども園、わいせつ教諭を処分後も勤務続けさせる…逮捕前まで
大分のこども園、わいせつ教諭を処分後も勤務続けさせる…逮捕前まで 2022/12/24 06:47 #許すな わいせつ教員 スクラップ機能について 読者会員に登録 読者会員の方はログイン シェアする 記事をシェアする Xでシェアする Facebookでシェアする はてなブックマークでシェアする メールで送る リンクをコピー シェアする メモ入力 -最大400文字まで キャンセル 完了 完了しました 大分県内の認定こども園で、保育教諭だった男(40歳代)が同園に通う女児に対し、わいせつな行為などをしていたとして逮捕、起訴された事件があり、園側は、わいせつ行為を把握していたにもかかわらず、逮捕前まで勤務を続けさせていたことが分かった。 県警は男が、勤務する認定こども園内の教室や備品庫で2019年2月~22年6月、女児3人(当時3~5歳)に対し、わいせつな行為をしたり、下着姿にしてデジタルカメラで撮影したりしたとして、今年10~11月、強制わいせつや児童買春・児童ポルノ禁止法違反(製造)などの疑いで逮捕した。その後、大分地検が起訴した。関係者によると、園側は今年に入って男が園児に行っていたわいせつ行為について把握。園は内部処分を行ったものの、勤務を続けさせていた。今年10月に逮捕されるまで保護者への説明もしていなかったという。 園は読売新聞の取材に対し、「被害者保護のため、すべてのことに答えられない」としている。園がある県内の自治体の担当課も「これまでの経緯については回答を差し控える。今後は関係機関で情報を共有し、園への対応を行っていく」としている。 大分地裁で23日に初公判があり、男は「間違いありません」と起訴事実を認めた。
四日市こども園
大分県 宇佐市 ・ 認定こども園
こども園で刃物男侵入事件(大分県宇佐市四日市):子供達を守るために(碓井真史) - エキスパート
(写真はイメージ:園や学校を安全な場所にしたい)(ペイレスイメージズ/アフロ)■こども園に男が侵入、刃物振り回し3人けが大分県警に入った通報によると、31日午後3時20分頃、同県宇佐市四日市の認定こども園「四日市こども園」に男が侵入、サバイバルナイフのような刃物(刃渡り19センチ)を振り回し、子供1人を含む少なくとも3人がけがを負った。出典:こども園に男が侵入、刃物振り回し3人けが 読売新聞 3/31■繰り返される刃物男乱入事件過去の同様の事件としては、2006年に鹿児島市の保育園に刃物を持った男性が侵入した事件があった。2001年の附属池田小事件では、児童8名が亡くなる大きな被害が出ている。2003年には宇治小学校児童傷害事件が起き、児童2名が負傷している。この事件は、2年前に池田小学校事件が起きていたにも関わらず、市教委のマニュアルに反して校内3か所の門が全て開いており、また不審者の侵入を知らせるセンサーもスイッチが切られていたことが問題となった。海外の例として、中国では今年2017年1月、幼稚園に刃物男が侵入し11人が負傷する事件も起きている。■極めて稀な事件事故刃物を持った男の侵入などは、極めて稀なケースだ。学校には様々な危険の可能性があり、不審者事件だけを重視してはいけない。しかし保育園や学校の火災も滅多に起きることではないが、園や学校は防火に努め、訓練を行なっているだろう。同様に、不審者の侵入にも備えなければならない。■子どもたちを守るために園や学校を刑務所のような厳重警備にはできない。開かれた園や学校であることは大切だ。しかしそれは、無防備になることではない。出入り口を一つにすることや、センサーの設置などは、すでに多くの場所で行われているだろう。「さすまた」もよく見る道具だ。しかし、犯人よりも腕力に劣る保育士が使っても、簡単に不審者を抑えられるものではない。防犯スプレーなどの設置も考えられるが、最も良いことは事件の未然防止である。園や学校には、多くの人が出入りする。今年起きた中国の事件では、男性は息子を迎えに来たと言って園内に入ったようである。全ての人を疑いの目で見れば良いわけではないし、全ての事件を防ぐこともできないだろう。だが、不審な人、不自然な人、普段は見かけない人に早く気づき、ひとこと声をかけることが、防犯につながるだろう。多くの人が見ていること、声をかけることは、大きな防犯の力になる。その上で、万が一の事件発生時にどのように職員が動くかを事前にシミュレートすることが、被害を最小限にすることにつながるだろう。子どもたちを守るためには、防犯に努め、事件発生時に適切に動き、そして事件発生後の心のケアのあり方を考えていくことが大切だ。そうして、安心安全な園や学校を作っていきたい。
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