事案一覧
89件の事案(体罰)
学校名が判明している事案 (14件)
枚方市立小学校
大阪府 枚方市 ・ 小学校
枚方市立小学校 体罰(減給3月) 2025-04-25
枚方市立小学校の教員が令和6年12月、授業中に児童の腕を掴んで引っ張る体罰を行い、強く叱責しました。その後、保護者への説明で発言内容を穏やかに変えて報告し、不信感を与えました。教員は減給3月の処分を受けています。
吹田市立中学校
大阪府 吹田市 ・ 中学校
吹田市立中学校 体罰(減給1月) 2025-03-27
吹田市立中学校の教諭が平成24年当時、授業中に男子生徒を椅子ごと転倒させる、女子生徒の頬を平手打ちするなどの体罰を行った。また女子生徒に携帯番号を教え、勤務後に2人きりで会うなど不適切な言動もあった。減給1月の処分。
清瀬市立小中学校
東京都 清瀬市 ・ 中学校
清瀬市立小中学校 体罰 2020-10-28
エンターキーを押すと、ナビゲーション部分をスキップし本文へ移動します。 清瀬市教育委員会 Language 文字サイズの変更 文字サイズ標準 文字サイズ拡大 配色の変更 キーワードから探す メニュー 検索 教育委員会の概要 教育委員会の概要トップ 教育長室 組織 教育委員会だより 教育委員会委員の構成 清瀬市総合教育会議 教育委員会要覧 清瀬市教育委員会の会議録 清瀬市教育委員会の後援名義 清瀬市教育委員会の会議 方針・計画・目標 請願(陳情)の手続き 学校教育 学校教育トップ 児童・生徒数 中学校一覧 小学校一覧 中学校選択制度 転入学手続き 清瀬市立小学校への入学 いじめ根絶の取組 悩み・相談窓口 特別支援教育 登下校の見守り 学校給食 指定校変更・区域外就学 通学区域・通学路 就学援助・就学奨励費 清瀬市 家庭の心得10か条 教育関連施設 生涯学習・スポーツ 生涯学習・スポーツトップ 令和8年度 就学援助制度 令和7年度 特別支援教育就学奨励費制度 悩み・相談窓口 悩み・相談窓口トップ 清瀬市教育支援センター〈フレンドルーム〉 スクールソーシャルワーカー(SSW)に相談してみよう! 清瀬市教育相談室 いじめ悩み相談ホットライン 就学・転学相談 現在の位置: トップページ > 学校教育 > 清瀬市の教育 > 清瀬市体罰根絶宣言 ここから本文です。 清瀬市体罰根絶宣言 ページ番号2002401 更新日 2020年10月28日 印刷大きな文字で印刷 清瀬市体罰根絶宣言 全国的に教職員による体罰が相次いでいることは、大変残念でなりません。 体罰は「教育の名を借りた犯罪行為」であり、暴言についても子供の心に生涯の傷を負わせる「精神的暴力」として何があっても許されない行為です。 清瀬市教育委員会は、子供の命や安全・安心を守るために、体罰(暴言を含む)に対して毅然とした対応をとり、教育界から根絶させることを改めてここに宣言します。 関連ファイル 清瀬市体罰根絶宣言 (PDF 166.8 KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お持ちでない方はアドビシステムズ社のサイト(新しいウィンドウ)からダウンロード(無料)してください。 より良いウェブサイトにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページに問題点はありましたか?(複数回答可) 特にない 内容が分かりにくい ページを探しにくい 情報が少ない 文章量が多い このページの情報は役に立ちましたか? 役に立った 役に立たなかった このページは見つけやすかったですか? 見つけやすかった 見つけにくかった 送信 このページに関するお問い合わせ 教育企画課企画係 〒204-8511 東京都清瀬市中里5-842 清瀬市役所2階 電話番号(直通):042-497-2537 電話番号(代表):042-492-5111 ファクス番号:042-495-3940 お問い合わせは専用フォームをご利用ください。 学校教育 清瀬市の教育 清瀬市立小中学校 子供の読書活動及び学校図書館運営の活性化への取り組み 令和7年度以降の集団宿泊的行事について 「清瀬市立中学校部活動の地域連携・地域移行に向けた推進計画」について 拠点校方式の実施について 地域団体との連携について 清瀬市立小中学校で使用する教科書 清瀬市立中学校「部活動の活動指針」 部活動の地域連携・地域移行について 清瀬市立学校における水泳指導基本指針 清瀬の100冊 改訂版を発行しました 清瀬市体罰根絶宣言 清瀬市のコミュニティ・スクールについて 清瀬市立学校小中連携教育の推進について 令和7年度以降の集団宿泊的行事の取り扱いについて 特別支援教育 いじめ根絶の取組 清瀬市「命の教育」 清瀬市教育委員会が贈る子供たちへのメッセージ 【報告】令和7年度清瀬教育の日 ページの先頭へ戻る 前のページへ戻る トップページへ戻る 表示 PC スマートフォン 清瀬市教育委員会 〒204-8511 東京都清瀬市中里5丁目842番地 電話番号:042-492-5111(代表)
別府市立保育所
大分県 別府市 ・ 保育園
別府市立保育所 体罰 2020-07-30
別府市トップページ 文字サイズ 拡大標準 背景色 別府市トップページ 生活 届出・証明 手続き総合案内 公的個人認証サービス 戸籍・住民票 各種証明 パスポート 自動車臨時運行許可申請 マイナンバー制度・マイナンバーカード マイナンバー制度 よくある質問(外部サイト) マイナンバーカード 税金・税証明・債権管理 税金 税証明(閲覧)請求 市県民税 軽自動車税(種別割・環.. 固定資産税 入湯税 債権管理 国民健康保険・年金・介護保険 国民健康保険 国民年金 後期高齢者医療 介護従事者向け情報 介護保険制度 介護保険サービス 事業者向け情報 健康・医療 健康づくり 医療・献血 給付・助成 予防接種 感染症 福祉 総合案内 生活困窮 高齢者福祉 障がい者(児)福祉 地域福祉 社会福祉 社会福祉協議会 全て表示 環境・ごみ ごみと資源の分け方・出し方 ごみの減量化・リサイク.. リサイクル情報センター.. 地球温暖化・エコ活動 くみ取り 浄化槽 環境保全活動 全て表示 住まい・都市 住まい 上下水道 道路 公園緑地 都市・景観 協働のまちづくり 協働 NPO 地域コミュニティ 防犯・安全・交通 防犯 犯罪被害者等支援 安全・交通 公共交通 消費生活・相談 消費生活 相談 選挙 投票支援カード インターネットを使った.. 選挙制度 投票日当日に投票所で投.. 別府市の選挙人名簿登録者数 選挙の記録 選挙人名簿の閲覧 全て表示 For Foreign Residents English 한국어 简体中文 繁體中文 申請書ダウンロード 申請書ダウンロード 生活 子育て 妊娠・出産 妊娠の届出・母子健康手帳 伴走型相談支援(出産・.. べっぷ出産・子育て応援.. 家庭訪問 産後ケア事業 乳幼児健康診査 育児相談・発達相談 全て表示 手当・助成 児童手当 児童扶養手当(所得制限有) 特別児童扶養手当(所得.. 別府市子ども医療費 非課税世帯小中学生の通.. ひとり親家庭の医療費助成金 子育てのための経済的支.. 全て表示 保育・幼児教育 令和8年度 認可保育所.. 認可保育所・認定こども.. 幼児教育・保育の無償化 第2子以降3歳未満児の.. 別府市内の教育・保育施設 別府市立保育所の給食 休日保育 全て表示 放課後児童クラブ 別府市放課後児童クラブ こどもの居場所(こども食堂等) こどもの居場所(こども.. こどもの居場所づくりネ.. 別府市内のこどもの居場.. 支援センター・児童館等 子育て支援センターの利用 南部子育て支援センター.. 南部子育て支援センター.. 北部子育て支援センター.. 北部子育て支援センター.. 西部子育て支援センター.. 西部子育て支援センター.. 全て表示 ひとり親家庭の方へ 児童扶養手当(所得制限有) ひとり親家庭の医療費助成金 母子・父子相談 こどもの未来のための .. 子育てのための経済的支.. こども家庭センター(相談支援) 別府市こども家庭センター 弁護士による専門相談 伴走型相談支援(妊婦の.. 育児相談・発達相談 子育て支援相談(家庭児.. 児童虐待に関する相談窓口 知っていますか?「ヤン.. 全て表示 児童虐待に関する相談窓口 児童虐待に関する相談窓口 児童相談所全国共通ダイヤル 体罰等によらない子育て.. 子育て支援相談(家庭児.. 別府市要保護児童対策地.. 子育て支援 子育てガイドブック こども誰でも通園制度(.. 一時預かり事業 別府市ファミリー・サポ.. 別府市こども家庭センター 別府市地域子育て相談機.. 別府市子育て短期支援事業 全て表示 その他の事業 三世代同居世帯・子育て.. 別府市子ども・子育て支.. 別府市保育士等就労奨励.. 保育士修学資金・保育士.. 別府市巡回支援専門員整.. 別府市と一般社団法人D.. こども見守りシステム 全て表示 申請書ダウンロード 申請書ダウンロード 子育て 学習 教育委員会 教育委員会に関すること 教育施策 人権教育 別府市通学路交通安全プ.. 各種統計データ 関連リンク 学校 公立小学校一覧 公立中学校一覧 小・中学校情報 市立高等学校 幼稚園情報 就…
板橋区立小学校校長会・板橋区立中学校校長会・板橋区立幼稚園
東京都 板橋区 ・ 中学校
板橋区立小学校校長会・板橋区立中学校校長会・板橋区立幼稚園 体罰 2020-01-25
エンターキーを押すと、ナビゲーション部分をスキップし本文へ移動します。 Foreign Language 文字サイズ・配色の変更 音声読み上げ・ふりがな いざというときに(救急・防犯・防災) 板橋区役所リアルタイム窓口情報 手続き・くらし 健康・医療・福祉 子育て・教育・生涯学習 文化・スポーツ・産業 防災・環境・まちづくり 区政情報・区へのお問い合わせ 現在の位置: トップページ > 板橋区教育委員会 > 教育についての取り組み > 体罰防止への取り組み > 板橋区立学校から『体罰ゼロ』を宣言します ここから本文です。 板橋区立学校から『体罰ゼロ』を宣言します ページ番号1012676 更新日 2020年1月25日 印刷大きな文字で印刷 平成25年8月30日板橋グリーンホールで行われた定例校長会において橋本正彦教育長が体罰ゼロ宣言を読み上げ、板橋区立学校の校園長とともに、「板橋区立学校から体罰をゼロにする」ことを宣言しました。 平成25年8月30日定例校長会の様子体罰ゼロ宣言文 体罰は、違法行為であり児童生徒の心身に深刻な悪影響を与え、教員及び学校への信頼を失墜させる行為である。体罰により正常な倫理観を養うことはできず、むしろ子どもたちに力による解決への志向を助長させ、いじめや暴力行為の連鎖を生む恐れがある。子どもたちは、誰もがよりよく生きたいという意欲や願いをもっている。この願いを教育にかかわる全ての人が受け止め、一人一人のよさや可能性を引き出し、信頼関係に基づいた指導を進めることが大切である。子どもたちに注意・叱責・指導等が必要と認められる状況においても、決して体罰によることなく、家庭とも連携・協力することにより、子どもたちの規範意識や社会性の育成を図ることが必要である。いま、子どもたちの教育にかかわる全ての人が強い信念をもち、体罰根絶に向けた取組を推進しなければならない。板橋区教育委員会と板橋区立小学校校長会、板橋区立中学校校長会、板橋区立幼稚園長会は、ここに、総力を結集して、「板橋区立学校から体罰をゼロにする」ことを宣言する。「私たちは、体罰をしません。」「私たちは、体罰をさせません。」「私たちは、体罰を許しません。」板橋区教育委員会/板橋区立小学校校長会・板橋区立中学校校長会・板橋区立幼稚園長会教職員への日常的な意識啓発 板橋区教育委員会では、教育活動から体罰(暴力的指導)を根絶するための取り組みを推進するため、体罰防止啓発用ポスターを作成し、学校園に送付しました。体罰の根絶について日常的な意識啓発を図っています。 体罰防止啓発ポスター例示 (PDF 497.9KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe® Reader®」が必要です。お持ちでない方はアドビ株式会社のサイト(新しいウィンドウ)からダウンロード(無料)してください。 より良いウェブサイトにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は役に立ちましたか? 役に立った 役に立たなかった このページは見つけやすかったですか? 見つけやすかった 見つけにくかった 送信 このページに関するお問い合わせ 教育委員会事務局 指導室〒173-8501 東京都板橋区板橋二丁目66番1号電話:03-3579-2641 ファクス:03-3579-2649教育委員会事務局 指導室へのお問い合わせや相談は専用フォームをご利用ください。 板橋区教育委員会 教育についての取り組み 体罰防止への取り組み 板橋区立学校から『体罰ゼロ』を宣言します よくある質問と回答 前のページへ戻る トップページへ戻る 表示 PC スマートフォン このサイトについて 区へのお問い合わせ 携帯サイト リンク集 板橋区役所 〒173-8501 東京都板橋区板橋二丁目66番1号 代表電話番号:03-3964-1111 ファクス番号(広聴広報課受付):03-3579-2028 地方公共団体(市区町村)コード131199 法人番号6000020131199(法人番号について) 開庁日時 交通案内 区民事務所 © ITABASHI CITY OFFICE All Rights Reserved.
小学校5年生以上・中学生・高校
静岡県 ・ 高等学校
小学校5年生以上・中学生・高校 体罰
しょう がっ こう ねん せい い じょう ちゅう がく せい こう こう せい ほ ご しゃ 小学校5年生以上・中学生・高校生・保護者のみなさまへ きょう しょく いん こ つぎ おこな れい 教職員は、子どもたちのために、次のことを行います(例) こ しゅ たい せい ひ だ こ とく い めん み 子どもの主体性を引き出せる 子どもの「得意な面」を見て、 あたら し どう かん み こえ も ちから の 「新しい指導観」を身につける 声かけをし、持っている力を伸ばす あ ん ぜ ん あ ん し ん が っ こ う め ざ ちい も く ひょう 小さな目標を達成したら、頑張りを たっ せい がん ば し どう 指導をするときは、目的や見通しを もく てき み とお 安全安心な学校づくりを目指して みと おお けっ か ほ た けい かく てき かく つた 認めて、大いに結果を褒める 立てた計画を的確に伝える たい ばつ ふ てき せつ げん どう がっ こう 〜体罰・不適切な言動のない学校づくり〜 しず おか けん たい ばつ ふ てき せつ げん どう あん ぜん あん しん がっ こう め ざ 静岡県は、体罰・不適切な言動のない安全安心な学校づくりを目指します。 がっ こう こ み らい ゆめ き ぼう む 学校は、子どもたちが、未来の夢や希望に向かって、 きょう しょく い ん ほ ご しゃ ち いき ひと せ い ちょう ば しょ ほ ご しゃ せ っ きょく て き れん けい か てい 教職員や保護者や地域の人とともに成長していく場所です。 保護者と積極的に連携し、家庭と こま そう だん 困ったときは、まず相談 がっ こう おお こ たい せつ い ば しょ きょう りょく がっ こう つく また、学校は、多くの子どもたちにとって、大切な居場所です。 協力して学校を作っていく がっ こう なか ぼ う りょく こころ こと ば と か かく がっ こう そう だん いん もし、学校の中に、暴力があったり、心ない言葉が飛び交っていたりしたら、 各学校の相談員 すこ せ い ちょう あたた い ば しょ かん り しょく きょう ゆ よう ご きょう ゆ など かく がっ こう ごと 健やかな成長や温かな居場所はできません。 管理職、教諭、養護教諭等各学校毎で わたし きょう しょく い ん こ ほ ご しゃ いっ しょ 私たち教職員と子どもたちや保護者が一緒になって、 そう だん いん し めい 相談員が指名されています。 こう い あん ぜん あん しん がっ こう つく きょう い く い いん かい このような行為をなくし、安全安心な学校を作りましょう。 教育委員会 しょうちゅう がっ こう ば あい けん りつ がっ こう ば あい 小中学校の場合 県立学校の場合 かく し ちょうきょう いく い いん かい しず おか けん きょう いく い いん かい 各市町教育委員会 静岡県教育委員会 れん らく さき れん らく さき 連絡先はこちら 連絡先はこちら とい あ さき このリーフレットのお問合わせ先 しず おか けん きょう いく い いん かい きょう いく そう む か きん む じょう けん かん さつ はん 静岡県教育委員会 教育総務課 勤務条件・監察班 しず おか けん きょう いく い いん かい でん わ 電話:054‑221‑3580 静 岡 県 教 育 委 員 会 が っ こ う さ ま ざ ま ば め ん ふ て き せ つ げ ん ど う ぐ た い れ い 学 校 の 様々な場 面 での不適切な言動の具体例 じ どう せい と せい しん てき く つう あた けん ぜん はっ たつ さまた げん どう めい じ 児童生徒に精神的な苦痛を与えたり、健全な発達を妨げる言動を明示することとしました。 がっ こう せい かつ ぜん ぱん じゅ ぎょう ば めん 学校生活全般 授業の場面 のう りょく じん かく ひ てい た にん めん ぜん おお ごえ きゅうしょく かん しょく り ゆう きょう よう きょう いく う けん り しん がい ぶ じょく ば とう こと ば 能力や人格を否定 他人の面前での、大声で 給食の完食の理由のない強要 教育を受ける権利の侵害 侮辱や罵倒する言葉を い あつ てき しっ せき なん じ きょうしつ で こく ばん か きょう ゆう 「こんなこともできないの…
教諭は特別支援学校
長野県 ・ 特別支援学校
教諭は特別支援学校 体罰(免職)
教職員の皆さんへ「体罰の根絶に向けて」 (必ずお読みください) 教職員の皆さんには、日頃から学校などそれぞれの教育現場において、児童生徒の教育 に献身的に取り組んでいただいていることに深く感謝申し上げます。 さて、教育委員会では、11 月 29 日付けで、綱紀の粛正等について各所属に通知し、飲 酒運転などの非違行為の防止を呼びかけたところです。しかしながら、とりわけ体罰の防 止については、これまでにも様々な機会を捉えて訴えてきたにもかかわらず、体罰を原因 とする懲戒処分が昨年度3件、今年度もすでに4件発生しております。 教育は、教職員が子どもを愛し、愛され、学校が信頼されてこそ成り立つものです。体 罰は、児童生徒や保護者をはじめ社会からも、学校や教職員に対する信頼を著しく損なう だけでなく、児童生徒の心身を傷つけ、暴力を肯定する気持ちやいじめを容認することに もつながります。 児童生徒に体罰を加えることは、いかなる理由があっても絶対行ってはならない行為で す。教育上の指導と体罰は全く異なるものであることは十分ご承知のことと思います。 また、体罰による懲戒処分は、免職をはじめ停職、減給など、その後の教職員生活にも 重大な影響を及ぼすことを忘れないでください。 皆さん、日々の授業や部活動、校内外の諸活動、生徒指導時など、あらゆる場面を思い 返し、児童生徒の人権を侵害するような行為はないか、自身や同僚などの行動を是非顧み てください。 今回、体罰の事例についてその原因や対処法の一例を示しましたので、これをよく読ん でいただき、機を捉えて自身の行動を振り返り、教職員としての誇りを新たにし、決して 体罰を行わないことを誓ってください。 また、体罰について心当たりのある方や、自分の指導力やコミュニケーション能力に不 安を感じる方は、すぐに校長、教頭に相談していただくか、総合教育センターで実施して いる該当研修を是非受講してください。 そして、未来を担う子どもたちの健全育成のために、これからも日々の教育活動に情熱 を持って臨まれることを心から期待しております。 平成23年12月 長野県教育委員会教育長 山 口 利 幸 1 体罰を 原因とする懲戒処分 (1)事例別の懲戒処分の状況(H19〜H23) 平成 23 年 12 月 15 日現在 年度 授業中 部活動 校内外の諸活動 生徒指導 計 19 1 1 20 1 1 21 22 1 1 1 3 23 1 2 1 4 計 2 3 1 3 9 ☞ 学校活動において、様々な場面で体罰が発生しています。 (2)懲戒処分等の指針(抜粋) 児童生徒に対する非違行為関係の標準例 項 目 行 為 等 の 態 様 標準量定 (1) 体罰により児童生徒を死亡させ、又は心身に 免職又は停職 重篤な傷害を負わせた職員 (2) 体罰により児童生徒の心身に障害を負わせ 停職又は減給 た職員 体 罰 (3) 体罰を常習的に行っていた職員、又は態様が 停職、減給 特に悪質な体罰を行った職員 又は戒告 (4) 児童生徒に体罰を行った職員(被害のない体 罰で情状酌量が相当と認められる場合を除 減給又は戒告 く) 注 「体罰」には、暴言も含む。 ☞ 体罰による懲戒処分は教職員自身のみならず教育全体への信頼をなくす ことはもとより、その後の教職員生活にも重大な影響を及ぼします。 教育委員会における懲戒処分状況については次のURLから確認できます。 (長野県公式ホームページ) http://www.pref.nagano.lg.jp/kyouiku/kyousoumu/syobun.pdf (3)体罰による懲戒処分を含めた様々な影響 体罰は地方公務員法に基づく懲戒処分の対象となることはもとより、学校 教育法においても禁止されている等、絶対にあってはならない行為です。 また、その行為により教職員自身や周囲に対し、大きな影響を与えるもの です。 (影響例) 職員本人 【懲戒処分】行政上の責任 ・免職⇒失職、退職手当の支給制限、教員免許状の失効 ・停職⇒職務に従事させない、いかなる給与も支給されない ・減給⇒6月以下の期間給料が減額される ・戒告⇒その責任を確認し、将来を戒める ※戒告以上の懲戒処分は、昇給等にも影響が生じます。 ※懲戒処分を受けない場合でも訓諭等指導上の措置が行われます。 【刑法】刑事上の責任 【民法】民事上の責任 身分や社会的信用、収入を失うことにより個人だけでなく 家族等に対しても大きな影響を与えます。 学校、保護者・地域 【学校】 ・社会からの学校…
市町村立義務教育学校
埼玉県 市町村
市町村立義務教育学校 体罰(免職)
令和5年度体罰等の実態把握の結果 令和6年7月11日 埼玉県教育局 小中学校人事課 県立学校人事課 表1 令和5年度に発生した体罰等 概 要 小 中 高 特 計 市町村立小学校 693 校 1 0 9 3 13 発生件数 (4) (8) (4) (0) (16) 市町村立中学校 353 校 1 0 7 3 11 発生学校数 (4) (5) (4) (0) (13) 市町村立義務教育学校 2 校 1 0 7 3 11 体罰等を行った職員数 (4) (5) (4) (0) (13) 市立高等学校 2 校 1 0 10 3 14 被害児童生徒数 (4) (13) (6) (0) (23) 市立特別支援学校 2 校 ( )内は令和4年度 県立中学校 1 校 県立高等学校 137 校 県立特別支援学校 38 校 表2 表5 主な場面 小 中 高 特 計 主な被害 小 中 高 特 計 授業中 2 2 4 死亡 0 放課後 1 1 骨折 0 休み時間 1 1 1 3 捻挫 0 給食時 0 鼓膜損傷 0 清掃時 0 外傷 0 部活動 5 5 打撲 1 1 ホームルーム 0 鼻血 0 学校行事 0 髪を切られる 0 その他 0 精神的苦痛 3 1 4 計 1 0 9 3 13 負傷なし 1 5 2 8 その他 0 計 1 0 9 3 13 表6 把握のきっかけ(複数可) 小 中 高 特 計 児童生徒の訴え 4 4 表3 保護者の訴え 1 4 1 6 主な場所 小 中 高 特 計 教員の申告 1 4 3 8 教室 1 1 第三者の通報 0 特別教室 1 1 1 3 その他 0 職員室 0 運動場・体育館 4 4 表7 生徒指導室・相談室 0 把握の手法(複数可) 小 中 高 特 計 廊下・階段 3 3 当事者教員 1 9 3 13 実習室 0 その他教員 8 3 11 その他 2 2 被害児童生徒 1 9 1 11 計 1 0 9 3 13 その他児童生徒 1 4 5 保護者 1 2 3 その他(第三者) 0 表4 県教育委員会等の対応 主な態様 小 中 高 特 計 表8 素手でたたく 7 2 9 処分(当事者) 小 中 高 特 計 棒などの道具を用いてたたく 0 免職 0 蹴る 0 停職 0 投げる・転倒させる 0 減給 0 胸ぐらをつかむ 1 1 戒告 0 身体を強く押す 1 1 2 (訓告等) 1 7 3 11 ものを投げつける 0 計 1 0 7 3 11 暴言・威嚇 0 正座をさせる 0 表9 その他 1 1 処分(監督者) 小 中 高 特 計 計 1 0 9 3 13 免職 0 停職 0 減給 0 戒告 0 訓告等 1 1 計 1 0 0 0 1
県立幕張総合高等学校
千葉県 ・ 高等学校
県立幕張総合高等学校 体罰(行政処分)
このページの本文へ移動 千葉県 検索・メニュー Foreign Languages 閲覧補助機能 ホーム くらし・福祉・健康 くらし・福祉・健康トップページ くらし 県税 多様性尊重・人権・男女共同参画・DV対策 福祉・子育て 健康・医療 教育・文化・スポーツ 教育・文化・スポーツトップページ 教育・健全育成 歴史・文化 体育・スポーツ しごと・産業・観光 しごと・産業・観光トップページ 観光・特産品 企業誘致 農林水産業 しごと・雇用 商工業 環境・まちづくり 環境・まちづくりトップページ 環境 まちづくり 県政情報・統計 >県政情報・統計トップページ 組織・行財政 県政への参加・意見 県のご案内 広報 情報公開・個人情報保護 選挙 職員採用 電子県庁・DX 統計情報 入札・契約 行政手続案内 行政処分の基準 防災・安全・安心 >防災・安全・安心トップページ 東日本大震災 地震・津波対策 風水害・大雪対策 土砂災害対策 被害状況・被災者支援 災害への備え 消防・救急 交通・ライフライン 武力攻撃・テロ攻撃など(国民保護)と危機管理 放射能・放射線関連情報 健康被害の防止 防犯・犯罪被害者支援 交通安全対策 防衛施設関連 サイト内検索 ここから本文です。 ホーム > 教育・文化・スポーツ > 教育・健全育成 > 教職員関係 > 教職員の服務 > 教職員向け情報(服務関係) > 体罰根絶に関するリーフレット 更新日:令和5(2023)年9月19日 ページ番号:314495 千葉県教育委員会 体罰根絶に関するリーフレット 体罰なんかいらない!(平成26年9月) 教育振興部教職員課 体罰は、子どもたちの人権を侵害するだけでなく、心に深い傷を負わせるとともに、暴力を肯定する児童生徒を育成することになる等、暴力の負の連鎖を招きます。また、児童生徒や保護者だけでなく、社会全体の学校に対する信頼を著しく失墜させることにもなります。 これまで千葉県教育委員会は、体罰の防止の徹底に努めてきました。しかしながら教職員による児童生徒に対する体罰は、いまだ根絶に至っていません。引き続き教職員一人一人が、体罰の根絶について真摯に取り組んで行かなければなりません 「体罰に教育効果なし。」常に指導力の向上を図りましょう。 リーフレットのダウンロード 体罰なんかいらない!~笑顔と信頼にあふれる学校づくりのために~(PDF:1,076KB) リーフレットの内容 体罰根絶に向けたメッセージ 「気付かせて、辛抱強く待つ忍耐力が、指導者には必要」京谷和幸(千葉県教育委員会教育委員) 「何故、怒る」所正孝(県立安房高等学校教諭) 「選手とともに」秋葉麻帆(県立幕張総合高等学校教諭) 一生消えない後悔 体罰を起こした教職員の反省 刑事上の責任 行政処分 民事上の責任 教育活動への信頼 コラム「怒りのコントロール」 体罰根絶に向けた県教育委員会の取組み 体罰根絶宣言(体育課のページにリンク) 体罰根絶宣言のダウンロード(PDF:62KB) セクシュアル・ハラスメント及び体罰に関する実態調査(リンク) お問い合わせ 所属課室:教育振興部教職員課管理室 電話番号:0120-23-1008 ファックス番号:043-225-2374 より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください このページの情報は役に立ちましたか? 1:役に立った 2:ふつう 3:役に立たなかった このページの情報は見つけやすかったですか? 1:見つけやすかった 2:ふつう 3:見つけにくかった 入力内容を送信致しました。ありがとうございました。 ホーム > 教育・文化・スポーツ > 教育・健全育成 > 教職員関係 > 教職員の服務 > 教職員向け情報(服務関係) > 体罰根絶に関するリーフレット 最近閲覧したページ 機能の説明 このホームページ(ウェブサイト)について リンク・著作権・プライバシー・免責事項等 サイト運営の考え方 携帯サイトのご案内 千葉県庁〒260-8667 千葉市中央区市場町1-1 電話番号:043-223-2110(代表) 法人番号:4000020120006
新島村立式根島小学校
東京都 新島村 ・ 小学校
新島村立式根島小学校 体罰
本文へ移動 手続き・相談 生活・環境届出・証明保険・年金・福祉健康・検診 入札契約情報 税金廃棄物補助金・助成金広告 庁舎・営業案内計画・行政情報財政・職員の状況入札契約情報補助金・助成金村政・取り組み 新島村観光情報 アクセス 防災情報救急と消防・地震と防災新島村ハザードマップAEDマップ避難場所放射能情報土砂災害危険箇所図Jアラート防災の心得について MENU ホーム 住民向け 企業向け 行政情報 観光情報 防災情報 お問い合わせ サイトマップ アクセス 体罰・暴言根絶に向けて ホーム > 施設案内 > 公立学校等 > 新島村立式根島小学校 > お知らせ > 体罰・暴言根絶に向けて 式根島小学校では、体罰・暴言根絶に向けてスローガンを作成しました。 新島村立式根島小学校〒100-0511 東京都新島村式根島244電話:04992-7-0009 FAX:04992-7-0578 表示: スマートフォン PC 〒100-0402 東京都新島村本村1丁目1番1号 電話:04992-5-0240 お問い合わせサイトマップアクセス ウェブアクセシビリティ
旧大町小学校
佐賀県 大町町 ・ 小学校
旧大町小学校 体罰
大町町教育委員会 第三期教育大綱「絆」 教育基本方針 定例教育委員会議事録 公設無料算数学習塾まちじゅく イベントカレンダー 点検及び評価報告書 学校教育・相談窓口 学校教育に関するお知らせ いじめ防止基本方針 相談(就学、いじめ、体罰等) 就学援助(準要保護) 区域外就学 通学路交通安全プログラム 給食ブログ 部活動指針 大町ひじり学園教育職員の勤務時間の上限に関する方針 大町町学校における食物アレルギー対応指針 義務教育学校 義務教育学校の充実に係る基本方針 大町ひじり学園の小中一貫教育(キャリア教育) 佐賀義務教育学校連絡協議会 校章 大町ひじり学園校歌 イメージソング「今、歩き出す」 旧大町小学校校歌 航空写真 学校安全マップ 地域と共にある義務教育学校 コミュニティ・スクール 大町ひじり学園コミュニティ・スクール 学校運営協議会委員 大町を愛する心を育む 地域と共にある義務教育学校 社会教育 社会教育に関するお知らせ 教育施設利用料金 大町町公共施設等個別管理計画 大町町ふるさと発見! 大町町の伝説 文化財マップ HOME > 学校教育・相談窓口 > 相談(就学、いじめ、体罰等) 相談(就学、いじめ、体罰等) 大町町教育委員会では、教育支援やいじめ・体罰等について相談を受け付けています。 ・いじめを受けているのでは? ・体罰を受けているのでは? ・発達が遅い気がする・・・ ・学校が面白くないと言っている・・・ ・勉強がうまくいかない・・・ 等、お気軽にご相談ください。 町教育委員会事務局の指導主事が相談に応じます。秘密は守ります。 <相談時間> 月曜日~金曜日(祝日等の閉庁時は除く) 8:30~17:15 <電話相談の場合> 0952-82-3177 町教育委員会事務局直通 <来庁の場合> 大町町役場2F 教育委員会事務局までお越しください。 学校教育・相談窓口 学校教育に関するお知らせ いじめ防止基本方針 相談(就学、いじめ、体罰等) 就学援助(準要保護) 区域外就学 通学路交通安全プログラム 給食ブログ 部活動指針 大町ひじり学園教育職員の勤務時間の上限に関する方針 大町町学校における食物アレルギー対応指針 PageTOP 〒 849-2101 佐賀県杵島郡大町町大字大町5017番地 / 電話 : 0952-82-3177(直通)・ファックス : 0952-82-3117(代表)/ E-MAIL: kyouikuiinkai@town.omachi.saga.jp Ⅽopyright(c) 2019 by Omachi Town Board of Education All Rights Reserved
県外において高等学校
広島県 ・ 高等学校
県外において高等学校 体罰
ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ メニューとじる さがすとじる ホーム 広島県教育委員会ホームページ 音声読み上げ 閲覧補助 文字サイズ 標準 背景色 標準 青 黄 黒 とじる 組織からさがす 事務局組織一覧 学校一覧 学校教育研究団体 県立教育センター 県立図書館 福山少年自然の家 生涯学習センター 歴史民俗資料館 歴史博物館 頼山陽史跡資料館 よく利用されるページ 申請・手続き 入札情報 報道提供資料 学費負担軽減制度 教員採用 教員免許 公立高校入試 相談窓口 新着情報 教育委員会について 教育委員会の概要教育長メッセージ教育長記者会見組織案内教育に関する大綱施策・予算教育委員会会議議会・審議会等教育資料是正指導 学校教育 学校一覧小・中学校教育高等学校教育特別支援教育生徒指導健康と安全学校体育不登校等支援県立学校の施設整備 乳幼児教育・生涯学習 乳幼児教育家庭教育支援生涯学習・社会教育県立図書館福山少年自然の家生涯学習センター 文化財 広島県の文化財広島県の文化財ー市町別広島県の文化財ー指定種別銃砲刀剣類の手続みよし風土記の丘・歴史民俗資料館歴史博物館頼山陽史跡資料館(公財)広島県教育事業団 埋蔵文化財調査室 入学・転入学・経済的支援 県立学校に入学を希望する方へ公立学校への転入学公立高校への編入学・再入学県外等からの出願手続中学生用進路資料「明日にはばたく」県立高校の授業料等学費負担軽減制度 教職員採用・免許・研修等 教員を志望する方へ~教員採用総合案内~教育委員会職員採用教員免許人材育成・能力開発教職員研修人事異動・服務管理教職員の健康保持学校における働き方改革保護者等への対応県立教育センター 各種相談窓口・申請・募集 相談窓口意見・提言・教育行政相談コーナー申請・手続き後援等申請情報公開履歴証明募集情報臨時的任用教職員等への応募 広報・統計・各種情報 報道提供資料広報紙各種広報統計・調査表彰リンク集 現在地 ホットライン教育ひろしま > 教職員による不祥事の根絶―信頼され続ける教職員であるために―(体罰等根絶) 本文 教職員による不祥事の根絶―信頼され続ける教職員であるために―(体罰等根絶) 印刷用ページを表示する 体罰等根絶に向けて○ 多くの教職員は,問題行動を起こす児童生徒に対し,どんなに指導が困難な状況にあっても,教育者としての使命感や責任感をもって毅然とした指導を行うとともに,組織的に粘り強く地道な教育活動を重ねています。○ しかしながら,本県においては,今もなお,一部の教職員による体罰等事案が,後を絶たない状況です。○ こうした中,最近,県外において高等学校の生徒が教職員から体罰を受けた翌日に自殺するという事件が発生し,教職員の体罰に対する批判の声が高まっています。○ 全ての教職員は,「児童生徒の指導に当たり,体罰に頼るのは,自らの指導力が不足しているからである」という認識を持つべきです。また,体罰には該当しないものの,体罰につながりかねない不適切な指導(以下「不適切な指導」という。)についても,同様です。○ 管理職は,「体罰等が起こるのは,組織的な指導に課題があるからである」という認識を持つ必要があります。○ 各学校等においては,本研修資料に示す「協議の観点」を基に,定期的に校内研修等を実施してください。○ また,実際に問題行動が起きたときには,体罰等に頼るのではなく,十分な教育的配慮のもと,現行制度において採り得ることができる出席停止や懲戒等の措置も含め,毅然とした対応を行い,体罰等の根絶を図りましょう。 【体罰等による影響】・体罰等は,児童生徒の心身を傷つけ,いじめを容認することにつながるとともに,児童生徒が物事を解決する際,教職員から受けた体罰等をまねて同様の行為を他者に行うおそれがあり,暴力による課題解決への志向を助長させる。・体罰等は教育効果がないだけではなく,児童生徒及び保護者の反発心を生み,信頼関係を崩し,その後の指導が難しくなる。・体罰等を加えた教職員は,職務上の義務に違反したものとして懲戒処分や行政措置という行政上の責任等を問われるだけでなく,暴行罪,傷害罪という刑事上の責任や,不法行為に基づく損害賠償請求という民事上の責任を問われる場合がある。【本県の体罰等の特徴】・体罰等が発生した際,管理職や同僚が適切な対応を行わなかったため,その後,体罰等が繰り返されたり被害が拡大したりしている。・「これくらいは許されるだろう」,「これは指導の一環である」,「子どもたちは理解してくれている」といった甘い認識や保護者の「うちの子が悪ければたたいてもらってもかまわない」という言葉を真に受けて体罰等を加えている。・児…
実は現代の中高校
広島県 江田島市 ・ 高等学校
実は現代の中高校 体罰
江田島市教育委員会 ホーム 教育委員会 事務局 学校教育 生涯学習 調査・報告 募集・手続・相談 ホーム 教育委員会 事務局 学校教育 生涯学習 調査・報告 募集・手続・相談 ホーム 募集・手続・相談 相談窓口 体罰,セクシュアル・ハラスメントに関する相談 体罰,セクシュアル・ハラスメントに関する相談 児童・生徒に対する体罰やセクシュアル・ハラスメントに関する相談は,次の窓口で相談に応じています。いずれの相談窓口も女性の担当者を配置していますので,女性の担当者に相談したい場合は,その旨を申し出てください。プライバシーの保護および秘密の保持は厳守します。 ※パワー・ハラスメントに関する相談も受け付けています。 江田島市教育委員会 学校教育課指導係 電話:0823-43-1901 【相談時間】月曜日から金曜日まで(祝日及び12月29日から翌年の1月3日までの日を除く。)の午前8時30分から午後5時15分まで サイト内検索はこちらから アクセスカウンター 038766 教育委員会会議 次回開催予定 令和8年第4回定例教育委員会会議日時 4月20日(月) 10:00~ 場所 能美市民センター3階会議室 ホーム 教育委員会 事務局 学校教育 生涯学習 調査・報告 募集・手続・相談 募集 手続 相談窓口 体罰,セクシュアル・ハラスメントに関する相談 いじめや不登校などに関する相談 教育行政に関する相談 アクセス フォトアルバム イベント・お知らせ 情報 リンクリスト おすすめの図書by edumap AI vs. 教科書が読めない子どもたち (推薦文: 教育のための科学研究所) AI時代に人間に求められる力とは?ーAI(人工知能)が東大入試突破を目指す「東ロボプロジェクト」を通じて明らかになったAIの可能性と限界について解説するとともに,実は現代の中高校生の多くが「教科書を正確に読めていない」という意外な実態を明らかにした話題の書。ビジネス書大賞等怒涛の受賞ラッシュ! 新井 紀子(著) 出版: 東洋経済新報社 (2018年02月) 詳しい内容をみる 小さい魔女 (推薦文: 東京子ども図書館) 小さい魔女は、“たったの127歳”で、魔女としてはまだ新米。魔女のおかしらに「“いい”魔女になれば、ワルプルギスの夜のお祭りに出してやろう」と言われ、人助けなどせっせと“いい”ことに励むが……。そそっかしく元気いっぱいの小さい魔女の話が、快いテンポで展開。 オトフリート・プロイスラー(著) ウィニー・ガイラー(イラスト) 大塚 勇三(翻訳) 出版: 学研プラス (1965年07月) 詳しい内容をみる きつねのホイティ (推薦文: 東京子ども図書館) 食いしん坊ぎつねのホイティは、物干し場の着物を着て人間になりすまし、3人のおかみさんたちに夕食をねだる。だまされたふりをしていた3人の気のいいおかみさんだが、ホイティにばかにされ、ゆかいな仕返しを考える。底抜けに陽気なスリランカの絵本。のびやかな線と明るい色調の絵が南国の空気を伝える。 シビル ウェッタシンハ(著) シビル ウェッタシンハ(イラスト) Sybil Wettasinghe(原著) 松岡 享子(翻訳) 出版: 福音館書店 (1994年03月) 詳しい内容をみる 特別警報・警報への対応マニュアル 『ふるさと再発見 江田島市古写真集 ~つむぐ記憶と記録~ 』頒布中! 詳細は情報のページをご覧ください。 pdfの閲覧はAdobe Acrobat Readerが必要です。(外部リンク) 江田島市教育委員会 〒737-2397広島県 江田島市 能美町中町4859番地9 Tel0823-43-1900Fax0823-45-3501gakkoucity.etajima.lg.jp このページに掲載されている内容の問い合わせは学校教育課まで。 ※掲載されている内容を無断で転載・転用することを禁止します。 サービス利用規約 個人情報保護方針 Powered by edumap (教育のための科学研究所, NTTデータ, さくらインターネット)
神奈川県立商工高校
神奈川県 ・ 高等学校
神奈川県立商工高校 体罰
神奈川県立商工高校野球部で、審判員への暴行事件が発生しました。県教委による調査・処分の内容については、詳細情報の確認が必要です。
🔍 学校名の特定にご協力ください (15件)
以下は報道または行政処分で公表されたものの、 公表元で学校名が匿名化されている事案です。 ご存知の方は、出典となる報道記事や公的資料とあわせて 情報提供にご協力ください(噂・未公表情報はお控えください)。
宮崎県日向市:中学教諭が生徒を柱に押しつける体罰、頭蓋骨骨折か…「感情的になってしまった」
宮崎県日向市の公立中学校で、男性教諭(30歳代)が生徒を廊下の柱に押しつける体罰を行い、生徒が頭蓋骨骨折を負いました。教諭は「感情的になってしまった」と述べており、市教委は再発防止に取り組むとしています。
石川県 体罰 2025-03-31
本文へスキップします。 石川県 緊急情報 閲覧支援 文字の大きさ 大 中 小 色合い 標準 A B C ふりがな 音声読み上げ Foreign Language 検索メニュー 緊急情報 現在、情報はありません。 ジャンルから探す 防災・安全・安心 くらし・環境 教育・子育て 医療・福祉 観光・文化・ スポーツ しごと・産業 県政情報・統計 キーワードから探す 検索の方法 よく利用されるページ 目的から探す 安全・安心 申請・手続き 採用情報 バリアフリー マップ 相談窓口 県税 施設案内 石川県内市町 注目情報 新着情報 イベント情報 組織から探す 事業者向け情報 防災・安全・安心 くらし・環境 教育・子育て 医療・福祉 観光・文化・スポーツ しごと・産業 県政情報・統計 ホーム > 連絡先一覧 > 教育委員会教職員課 > 体罰24時間相談テレホン(体罰110番) 印刷 更新日:2025年3月31日 ここから本文です。 体罰相談テレホン(体罰110番) 体罰に関する電話相談窓口を設置しています。 明るく楽しい学校生活を送るために、ひとりで悩まず相談してください。 体罰相談テレホン(体罰110番) 076-298-3580 相談員対応受付時間 毎日 8時30分~21時00分 ※夜間(21時00分~翌8時30分)については、留守番電話対応となっています。 直接相談員による対応をご希望の場合は、翌日の対応受付時間にかけ直していただくか、 折り返し先を明らかにしたメッセージを残してください。 緊急の要件の場合は、24時間子供SOS相談テレホンにご連絡ください。 ℡ 0120-0-78310(無料) 又は ℡ 076-298-1699 県教育委員会事務局、市町教育委員会の相談窓口については、以下をご覧ください。 相談窓口一覧(PDF:169KB) お問い合わせ 所属課:教育委員会教職員課 石川県金沢市鞍月1丁目1番地 電話番号:076-225-1823 ファクス番号:076-225-1824 より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください このページの情報はお役に立ちましたか? 1:役に立った 2:ふつう 3:役に立たなかった このページの情報は見つけやすかったですか? 1:見つけやすかった 2:ふつう 3:見つけにくかった 同じ分類から探す 教育委員会教職員課 教職員の多忙化改善に向けた取組 申請・届出案内 免許法認定講習 体罰24時間相談テレホン(体罰110番) 令和5年度デジタル採点システム提供業務企画提案募集について 令和4年度デジタル採点システム提供業務企画提案募集について 教職員多忙化改善推進協議会配付資料 公立夜間中学 令和3年度デジタル採点システム提供業務企画提案募集について 教職員多忙化改善推進協議会配付資料 教職員のメンタルヘルス 石川県教員採用試験 説明会 校務改善のためのご意見メール イベントカレンダー 施設案内 県民の声 (ご意見・ご提言) サイトポリシー 個人情報保護指針 ホームページのユニバーサルデザインについて このサイトの使い方 リンク集 お問い合わせ 石川県 法人番号:2000020170003 〒920-8580 石川県金沢市鞍月1丁目1番地 電話番号(代表):076-225-1111 県庁案内 19階展望ロビー
府立高等学校 体罰(減給1月) 2025-03-27
大阪府の府立高等学校で、講師が授業中に遅刻した生徒の髪を掴んで引っ張るなどの体罰を2度行いました。生徒が講師に対してボクシングの真似をしたことを指導する際の行為で、講師は減給1月の処分を受けました。
岩手県 体罰 2025-03-12
スマートフォン版を表示 本文へ もしものときは 閲覧支援・Translate 文字サイズ 背景色変更 音声読み上げ Select Language English 中文(繁体) 中文(簡体) 한국어 GO Select your language 閲覧支援・Translateを閉じる 検索 キーワード検索 ページID検索 ページID検索 検索 ページID検索とは 検索を閉じる くらし・手続き くらし・手続き 医療・健康・福祉 医療・健康・福祉 子育て・教育 子育て・教育 観光・文化・スポーツ 観光・文化・スポーツ 仕事・産業 仕事・産業 行政情報 行政情報 もしものときは キーワード検索 ページID検索 ページID検索 検索 ページID検索とは 検索を閉じる くらし・手続き くらし・手続きを開く 医療・健康・福祉 医療・健康・福祉を開く 子育て・教育 子育て・教育を開く 観光・文化・スポーツ 観光・文化・スポーツを開く 仕事・産業 仕事・産業を開く 行政情報 行政情報を開く 文字サイズ 背景色変更 Select Language English 中文(繁体) 中文(簡体) 한국어 GO Select your language PC版を表示する メニューを閉じる 現在のページ ホーム 行政トップページ 子育て・教育 健全育成・青少年 いじめ対策 いじめ・体罰などに関する相談窓口について いじめ・体罰などに関する相談窓口について 更新日:2025年03月12日 ページID : 6852 いじめや体罰などの問題で相談がある場合、いろいろな機関で相談を受け付けています。 学校生活や友人関係などの悩みや相談事がありましたら、ひとりで悩んだり我慢したりしないで、ぜひ各相談窓口に相談してください。 相談することで、悩みが解消したり、解決に向けて動き出したりします。気兼ねなくご相談ください。 宮古市教育委員会では、「宮古市いじめ防止基本方針」を作成し、いじめの問題を克服していくことを目指しています。 いじめの根絶に向けて、子どもたちを育てる健全な社会環境づくりを進めていきましょう。 宮古市いじめ防止基本方針の内容については、添付資料をご覧ください。 お問い合わせ 宮古市教育委員会事務局 学校教育課 電話 0193-68-9118(直通) ファクス 0193-63-9112 添付ファイル いじめ・体罰等に関する相談窓口 (PDFファイル: 246.4KB) 宮古市いじめ防止基本方針(令和6年3月改訂) (PDFファイル: 298.3KB) お問い合わせ 教育委員会学校教育課 電話: 0193-62-2111ファクス: 0193-63-9112 この記事に関するお問い合わせ先 教育委員会 学校教育課〒027-8501岩手県宮古市宮町一丁目1-30電話番号:0193‐62‐2111学校教育課へのお問い合わせ PDFファイルを閲覧するには「Adobe Reader(Acrobat Reader)」が必要です。お持ちでない方は、左記の「Adobe Reader(Acrobat Reader)」ダウンロードボタンをクリックして、ソフトウェアをダウンロードし、インストールしてください。 よくある質問 いじめ対策 よく見られるページ 法人番号6000020032026 〒027-8501 岩手県宮古市宮町一丁目1番30号 電話番号:0193-62-2111 ファクス:0193-63-9114 お問い合わせ 免責事項
釧路市 小学校 体罰(減給1か月) 2025-03-11
釧路市の小学校で教員が、教室を飛び出した児童2人を指導中に感情的になり、頭部を平手で叩きました。北海道教育委員会が体罰と認定し、当該教員に減給1か月の処分を行いました。
七飯町 小学校 体罰(減給1か月) 2025-02-25
北海道七飯町の小学校で、教員が2023年6月~9月に児童指導中、感情的になり児童の頭を平手で複数回叩くなどの体罰を行いました。教員は減給1か月の処分を受けました。
函館市 小学校 体罰(戒告) 2024-01-25
函館市の小学校で2023年11月、授業中にPC端末を閉じるよう注意しても従わなかった児童に対し、教員が頭を平手でたたく体罰を加えました。教員は戒告処分となっています。
旭川市 小学校 体罰(減給2か月) 2023-07-27
旭川市の小学校教員が、授業中に児童の反抗的な態度に感情的になり、複数回にわたり児童の後頭部を平手で叩く体罰を行いました。教員は減給2か月の処分を受けました。
石狩管内 特別支援学校 体罰(減給1か月) 2023-01-26
北海道の石狩管内特別支援学校で、教員が授業中に指導に従わない生徒の頭部を平手で1回たたく体罰を行いました。教員は減給1か月の処分を受けています。
入所者の顔殴りけが 介護福祉士を逮捕【岡山県】
入所者の顔殴りけが 介護福祉士を逮捕【岡山県】 ケアマネドットコム
大分の小学生バレーチーム体罰 監督の教頭を訓告処分 県と日出町教委
大分県日出町の小学校教頭が校外の社会体育活動中、バレーボール部で小6女児3人を夜間走行させ、2人の頭を平手打ちする体罰を行いました。教頭と校長は文書訓告処分となりました。
千葉県 体罰 2020-04-01
文字・色 音声読み上げ 文字サイズ 標準 配色 白黒 通常 よみがな つける はずす Language English 中文 한국어 Español Tiếng Việt नेपाली Filipino 検索 検索 メニューを開く 暮らし・手続き 子ども・教育 健康・福祉・衛生 生涯学習・文化・スポーツ まちづくり・環境保全 産業・事業者向け 市政・市の紹介 現在の場所 : トップ > 子ども・教育 > 子育て支援・青少年健全育成 > 家庭児童相談室 > 体罰等によらない子育てのために~みんなで育児を支える社会に~ 体罰等によらない子育てのために~みんなで育児を支える社会に~ 更新日:令和8(2026)年4月1日(水曜日) ページID:P077835 印刷する Tweet 体罰等によらない子育てを広げましょう 児童虐待の相談件数は年々増加し、「しつけ」と称した体罰が、深刻な虐待を引き起こす事例も発生しています。こうしたことを踏まえ、令和2年4月1日から子どもへの体罰が法律で禁止されました。 体罰は子どもの成長の助けにならないばかりか、心身の発達などに影響を及ぼしてしまう可能性があります。全ての子どもは、健やかに成長・発達することが権利として保障されており、体罰は子どもの権利を侵害します。 子育て中の方、その周囲の方など、多くの方々にご理解いただき、体罰等によらない子育てを社会で応援しましょう。 「体罰等によらない子育てを広げよう」ポスター リーフレット パンフレット (それぞれPDFファイルが開きます) 体罰等によらない子育てのために~みんなで育児を支える社会に~ (厚生労働省のページが開きます) しつけと体罰の違いとは しつけとは、子どもの人格や才能などを伸ばし、自律した社会生活を送れるようにサポートしていくことです。子どもと向き合い、社会生活をしていくうえで必要なことを、しっかりと教え伝えていくことも必要です。 ただし、たとえしつけのためだと親が思っても、身体に、何らかの苦痛を引き起こし、または不快感を意図的にもたらす行為(罰)である場合は、どんなに軽いものであっても体罰に該当し法律で禁止されます。 これらは全て「体罰」です 言葉で3回注意したけどいうことを聞かないので、頬を叩いた 他人のものを取ったので、お尻を叩いた 大切なものにいたずらをしたので、長時間正座をさせた 宿題をしなかったので、夕ご飯を与えなかった 友達を殴ってケガをさせたので、同じように子どもを殴った 掃除をしないので、雑巾を顔に押し付けた ※道に飛び出しそうな子どもの手をつかむといった子どもを保護するための行為などは該当しません。 体罰以外の怒鳴りつけたり、子どもの心を傷つける暴言なども、子どもの健やかな成長・発達に悪影響を与える可能性があります。子どもをけなしたり、辱めたり、笑いものにするような言動は、子どもの心を傷つける行為で子どもの権利を侵害します。 冗談のつもりで、「お前なんか生まれてこなければよかった」など、子どもの存在を否定するようなことを言った やる気を出させるという口実で、きょうだいを引き合いにしてけなした など なぜ体罰等をしてはいけないのか 体罰等が子どもに与える影響 体罰等が子どもの成長・発達に悪影響を与えることは科学的にも明らかになっており、体罰等が繰り返されると、心身に様々な悪影響が生じる可能性があることが報告されています。 一方で、その後の適切な関わりや周囲の人々の支援により、悪影響を回復し、あるいは課題を乗り越えて成長することも報告されています。社会全体で子どもが安心できる環境を整え、早期に必要なケアを行うことが重要です。 体罰等による悪循環 子どもは叩かれたり、怒鳴られたりすると、大人への恐怖心などから一時的に言うことを聞くかもしれませんが、これはどうしたらよいのかを自分で考えたり、学んでいるわけではありません。このようなやりとりは根本的な解決にならず、むしろ自分も周りの人に対して同じように振る舞ってよい、と子どもが学ぶきっかけにもなり得ます。 子どもが保護者に恐怖心などを抱くと、信頼関係が築きにくくなります。安心できる場であるはずの家庭が、自分の居場所であると感じられなくなり、対人関係のトラブルや非行、犯罪被害など、別の大きな問題に発展してしまう可能性があります。 体罰等によらない子育てのために 体罰等をしてしまう背景 子どもの年齢や特性などに関わること 一生懸命子どもに向き合っているのにいつまでも泣き止まない 言葉で何度言っても言うことを聞かない、動いてくれない…
静岡県 体罰
しょう がっ こう ねん せい ほ ご しゃ 小学校1〜4年生・保護者のみなさまへ ※お子さまといっしょにお読みください。 せん せい こ つぎ おこな れい 先生は、子どもたちのために、次のことを行います(例) こ まな こ とく い 子どもがじぶんから学びたい 子どもが得意とすることを おも おう えん み と思うように応援する 見つけて、のばしてあげる あ ん ぜ ん あ ん し ん が っ こ う め ざ こ 子どもがじぶんで立てた た がっ こう 学校やクラスの目標を、 も く ひょう 安全安心な学校づくりを目指して も く ひょう こ つた 目標ができたら、がんばりをほめる 子どもたちにしっかり伝える たい ばつ ふ てき せつ げん どう がっ こう 〜体罰・不適切な言動のない学校づくり〜 しず おか けん ぼ う りょく ひと きず がっ こう 静岡県は、暴力や人を傷つけることばを学校からなくしたい。 がっ こう こ ゆめ き ぼう 学校は、子どもたちが夢や希望をもって、 せん せい いっ しょ まな 先生と一緒に学ぶところです。 いえ ひと きょう りょく がっ こう 家の人と協力して、学校を こま そう だん 困ったときは、まず相談 がっ こう たの ば しょ たい せつ つくっていく また、学校が楽しい場所になっていることが大切です。 かく がっ こう そう だん いん がっ こう なか ぼ う りょく ひと きず おし 各学校の相談員 学校の中に、暴力や人を傷つけることばがあれば、教えてください。 かん り しょく きょう ゆ よう ご きょう ゆ など かく がっ こう ごと せん せい こ いえ ひと きょう りょく 管理職、教諭、養護教諭等各学校毎で 先生と子どもたち、家の人など、みんなで協力して、 そう だん いん し めい 相談員が指名されています。 あん ぜん あん しん がっ こう きょう い く い いん かい 安全で安心できる学校をつくりましょう。 教育委員会 しょうちゅう がっ こう ば あい けん りつ がっ こう ば あい 小中学校の場合 県立学校の場合 かく し ちょうきょう いく い いん かい しず おか けん きょう いく い いん かい 各市町教育委員会 静岡県教育委員会 れん らく さき れん らく さき 連絡先はこちら 連絡先はこちら とい あ さき このリーフレットのお問合わせ先 しず おか けん きょう いく い いん かい きょう いく そう む か きん む じょう けん かん さつ はん 静岡県教育委員会 教育総務課 勤務条件・監察班 しず おか けん きょう いく い いん かい でん わ 電話:054‑221‑3580 静 岡 県 教 育 委 員 会 が っ こ う ふ て き せ つ げ ん ど う ぐ た い れ い 学校における不適切な言動の具体例 こ こころ きず すこ せい ちょう さまた こう い めい じ 子どもの心を傷つけたり健やかな成長を妨げることばや行為を明示することとしました。 こころ こと ば きず こと ば しっ せき 心ない言葉・傷つく言葉 ひどい叱責 のう りょく じん かく ひ てい はい りょ はつ げん た にん めん ぜん おお ごえ しっ せき ひつ よう ちょう じ かん しっ せき 能力や人格を否定 配慮のない発言 他人の面前での大声での叱責 必要のない長時間の叱責 せん せい せん せい じ ぶん せん せい まえ おお こえ おこ じ かん おこ 先生から「ばか」 「へたくそ」など 先生から自分のもちものを「ダサイ」とばかにされた 先生からみんなの前で大きな声で怒られる ながい時間、ひとりだけ怒られる きず い 傷つくことばを言われた なか ま はず り ふ じん きょう よ う きん し 仲間外れ 理不尽な強要や禁止 り ゆう めい れい ひと り む し たっ せい ふ か のう か だい きょうよう ぶ じょく こと ば きん し そうじなど理由のない命令 一人だけをみんなで無視 達成不可能な課題の強要 侮辱する言葉の禁止 せん せい せん せい まえ こ りょう しゅくだい せん せい こ べんきょう 先生から「あなただけ 先生からみんなの前で「あの子は、なかまでは とてもできない量の宿題を、むりやりやらされる 先生から「あなたは、あの子より勉強ができないね」 のこ い い 残ってそうじしていなさい…
東京都 体罰
令和8年2月18日 教 育 庁 教職員の服務事故について このことについて、下記のとおり発令(4件)したのでお知らせします。 記 Ⅰ 1 教職員に関する事項 (1) 校 種 小学校(区部) (2) 職 名 校 長 (3) 年 齢 59歳 (4) 性 別 男 2 処分の程度 戒 告 3 処分年月日 令和8年2月18日 4 処分理由 令和5年 12月1日から令和7年6月24日までの間、自家用自動車による通勤 を許可されているにもかかわらず、通勤届を提出することを 怠るなどして 、通勤手 当666,887円を不正に受給した。 Ⅱ 1 教職員に関する事項 (1) 校 種 小学校(区部) (2) 職 名 主任教諭 (3) 年 齢 64歳 (4) 性 別 男 2 処分の程度 戒 告 3 発令年月日 令和8年2月18日 4 処分理由 令和7年4月17 日、勤務校において、同校第 5学年男子 児童 を指導した際、右 手で、同児童の左手 をたたくとともに、体罰について、速やかに管理職に報告すべ きところ、これを怠るなどした。 Ⅲ 1 教職員に関する事項 (1) 校 種 高等学校(区部) (2) 職 名 都立学校部活動指導員 (3) 年 齢 64歳 (4) 性 別 男 2 処分の程度 戒 告 3 発令年月日 令和8年2月18日 4 処分理由 令和7年6月 7日、体育施設において、勤務 校第2学年男子生徒を指導した際、 同生徒に部活動で使用する用具を当てるなどした。 Ⅳ 1 教職員に関する事項 (1) 校 種 高等学校(区部) (2) 職 名 都立学校用務専門員 (3) 年 齢 63歳 (4) 性 別 男 2 処分の程度 戒 告 3 発令年月日 令和8年2月18日 4 処分理由 令和7年4月1日から同年9月26日までの間、自宅から勤務校までの区間にお いて、通勤届と異なる通勤経路及び方法である 自転車による通勤を行い、通勤手当 相当23,520円を不正に受給した。 【問合せ先】 東京都教育庁人事部職員課 電話 03-5320-6798(直通)
東京都 体罰
エンターキーを押すと、ナビゲーション部分をスキップし本文へ移動します。 Foreign Language 文字サイズ・配色の変更 音声読み上げ・ふりがな いざというときに(救急・防犯・防災) 板橋区役所リアルタイム窓口情報 手続き・くらし 健康・医療・福祉 子育て・教育・生涯学習 文化・スポーツ・産業 防災・環境・まちづくり 区政情報・区へのお問い合わせ 現在の位置: トップページ > 板橋区教育委員会 > 教育についての取り組み > 体罰防止への取り組み ここから本文です。 体罰防止への取り組み ページ番号1012675 印刷大きな文字で印刷 板橋区立学校から『体罰ゼロ』を宣言します より良いウェブサイトにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は役に立ちましたか? 役に立った 役に立たなかった このページは見つけやすかったですか? 見つけやすかった 見つけにくかった 送信 板橋区教育委員会 教育についての取り組み 大学・企業との連携(教育関係) 体罰防止への取り組み 子どもの安全 教育研究の取り組み 特色ある学校教育 教育広報「教育の板橋」 「いたばし教育チャンネル」について よくある質問と回答 前のページへ戻る トップページへ戻る 表示 PC スマートフォン このサイトについて 区へのお問い合わせ 携帯サイト リンク集 板橋区役所 〒173-8501 東京都板橋区板橋二丁目66番1号 代表電話番号:03-3964-1111 ファクス番号(広聴広報課受付):03-3579-2028 地方公共団体(市区町村)コード131199 法人番号6000020131199(法人番号について) 開庁日時 交通案内 区民事務所 © ITABASHI CITY OFFICE All Rights Reserved.