学校名未特定の学校事故・いじめ・教員処分一覧
143件の事案（全カテゴリ / 広島県）
🔍 学校名の特定にご協力ください
以下は報道または行政処分で公表されたものの、 公表元で学校名が匿名化されている事案です。 ご存知の方は、出典となる報道記事や公的資料とあわせて 情報提供にご協力ください（噂・未公表情報はお控えください）。
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ニュース記事を投稿する →保育サービス 重傷1名(3歳) 広島県 2022年11月11日
保育施設の園庭で幼児が倒れた竹に当たり、左薬指を骨折しました。
保育サービス 死亡1名(5歳) 広島県 2022年4月16日
保育施設で園児1名が行方不明となり、園外で倒れているのが発見され救急搬送されましたが亡くなりました。
病院・福祉施設 保育施設において、掃き出し窓の外を見るために、複数の幼児が一度に当該窓に駆け寄った際、うち1名が転倒防止用に当該窓の前に立てかけていた柵の間に右足小指を挟んだまま、他児1名と一緒に窓外に転落。当該幼児が右足小指を切断する重傷。 2022年11月14日
保育施設で幼児が転落し右足小指を切断する重傷を負いました。
保育サービス 重傷1名(2歳) 広島県 2022年11月14日
広島県の保育施設で、2歳児が窓から転落し右足の指を切断する重傷を負いました。
広島県立学校の教員2人、生徒との私的SNSやりとりで懲戒処分
広島県の県立学校で、教員2人が生徒と私的にSNSでやりとりをしたことで、2023年1月に懲戒処分を受けました。処分について、広島県教委は1月13日に会見を行い、謝罪しました。
広島県立西条農業高の教諭、わいせつ行為で懲戒免職
2022年12月21日、広島県教育委員会は、立場を利用して少女に現金を渡し、わいせつな行為をした広島県立西条農業高の教諭・沢井晃（52歳）を懲戒免職処分とした。別の県立高校の男性教諭（33歳）も少女にわいせつ行為を行ったため、懲戒免職処分となった。本年度、わいせつ・セクハラ行為に対する懲戒処分を受けた教員は12人に上る。
中学校 理科の授業の実験中に、硫化水素と思われるガスの発生により生徒6名が体調不良を訴え、救急搬送。 2022年6月9日
中学校の理科実験で硫化水素ガスが発生し、生徒6名が体調不良となり救急搬送されました。
広島県の小学校教員、盗撮目的で理科室にカメラ設置し逮捕
2022年6月9日から10日の間、広島県三次市の小学校で、教員が理科室に盗撮目的のカメラを設置していた。授業中に児童がカメラに気付き、校長が10日に警察に被害届を出した。教員は県迷惑防止条例違反の疑いで逮捕され、「設置したことに間違いなく、指導が目的だった」と供述。教育長はこの行為を非難し、児童への心のケアに努めると述べた。
広島県で中高一貫校のいじめ問題、第三者委が指摘
広島県の一貫校で発生したいじめについて、第三者委員会が学校・教委の対応の問題点を指摘しました。
病院・福祉施設 保育施設において、ブランコ付きの遊具で遊んでいる際に、ブランコの連結部に右手人差し指が挟まり、当該幼児が引き抜いたところ、右示指先切断の重傷。 2020年4月15日
広島県の保育施設で遊具使用中、幼児が指を挟み重傷を負いました。保護者は注意が必要です。
保育施設 重傷1名(2歳) 広島県 2020年4月15日
広島県の保育施設で、遊んでいた2歳児が遊具で指を挟み重傷を負いました。
広島市立小の教諭の対応不備でいじめ悪化、PTSDで自殺未遂3回の女子生徒が損賠提訴
広島市立小学校に通っていた女子生徒が、2015年4月ごろから同級生3人からのいじめ（無視・悪口）を受けた。母親が担任教諭に相談した際、教諭は母親の「加害児童に知られないように」という希望に反して、加害児童3人を空き教室に呼び、女子生徒に直接謝罪させるなど対応が不適切だった。その後いじめは悪化し、女子生徒はPTSDを発症して自殺未遂を3回繰り返すに至った。学校と市教委はいじめ防止対策推進法に基づき「重大事態」と認定している。女子生徒は2019年6月に、市と同級生の両親に対して総額550万円の損害賠償を求める訴訟を広島地裁に提起した。
病院・福祉施設 保育施設において、食事中の乳児が喉を詰まらせ、呼吸が確認できなかったため、病院に救急搬送したが、意識不明の重症。 2018年10月11日
広島県の保育施設で乳児が食事中に喉を詰まらせ、意識不明の重症となりました。
保育サービス 重症1名(1歳) 広島県 2018年10月11日
広島県の保育施設で1歳児が食事中に喉を詰まらせ、重症となりました。
尾道中学校 不祥事（2018年9月ごろ）
広島県尾道市の尾道中学校女子バレーボール部で、2018年9月中旬、監督を務める男性教諭が寮で部員の髪の毛を引っ張って倒したほか、練習中に複数の部員に対して人格を否定するような暴言を繰り返していたことが報じられた。11月末に部員9人が寮を抜け出し、保護者に訴えることで事態が発覚した。この教諭による不適切な指導により、生徒たちが集団で寮を離れるという事態に至ったもので、学校の部活動指導のあり方が問題となった。
中学校 理科の実験中、発生したガスで、生徒21名が体調不良を訴え、病院に搬送。 2017年5月2日
中学校の理科実験中に発生したガスで生徒21名が体調不良を訴え、治療のため病院に搬送されました。
芸北小の女子児童、スキー授業中に死亡事故発生
広島県北広島町の芸北小において、女子児童がスキー授業中に死亡する事故が発生した。これを受けて、県教委は全公立学校におけるスキー授業の実態調査を開始した。調査は今年度のスキー授業の実施状況や指導者の人数などを含む内容で、結果は2月中にまとめられる予定である。
小学校 小学校において、教室の天井裏のコンクリート片及び天井パネルの一部が落下。 2015年1月21日
小学校の教室の天井からコンクリート片やパネルが落下した事故が報告されました。
その他 不明(7月4日に調理し昼食として小学校で提供した食事),不明 2013年7月4日
不明(7月4日に調理し昼食として小学校で提供した食事),不明
広島県 性的不祥事
不祥事防止のための各学校に おける取組み工夫集 平成１８年１０月 広島県教育委員会 １ 校内研修の効果を上げるための工夫 （１）実施方法の工夫 取組み内容 部会に分かれて，なぜ不祥事が続くのか，日頃の学校内外において不祥事につながるよ うな場面はないか，どう対処していけばよいか等について，考え合った。 研修資料等を読ませた上，ケーススタディとして，各自の考えをレポートにまとめさせ て自覚を高めるとともに，それらを整理して職員に周知している。 講義に加え，服務に係る演習問題を課し，それを題材にグループ討議を行っている。 出席した教職員を３グループに分け，懲戒処分の事例について，処分事由と処分内容が， 「懲戒処分の指針」のどの項目に該当するかを分析・検討させた。 「懲戒処分の指針」や演習の中で触れられた項目の法的根拠などを地方公務員法・学校 教育法などを紹介・参照しながら具体的に説明した。 「不祥事を未然に防止する協力者会議」を設置し，そこで作成した「教育公務員の不祥 事防止チェックリスト」（※参考１）を活用して，各項目の自己評価を行った。その結果， 「注意が必要である」「危険である」の判定に該当した職員には，特に，服務規律の遵守 について自覚させるよう努めるなど，教職員各自に服務規律の確保について意識の高揚を 図った。 保護者の意見を聞くため，親の会代表を招き，保護者から信頼される教職員とは，をテ ーマとして研修会を実施した。 教職員倫理，使命感，責任感等について，校務運営会議の最初に主任・主事に訓示し， その内容を各分掌で浸透していくよう指導している。 「セクハラ」「体罰」 「飲酒運転」等，月ごとにテーマを変えて，メリハリをつけながら 指導している。 （２）資料の工夫 取組み内容 配付した服務関係の資料については，１冊のファイルに綴じ，研修の際にはそのファイ ルを持参させている。 教育事務所や教育委員会から送られた資料だけでなく，服務規律の遵守につながる自作 の資料を用いて研修を行っている。 校内ＬＡＮに研修資料を掲示し，研修の事前に資料を熟読するよう指導するとともに， 事後も確認できるようにしている。 プレゼンテーションソフト等を活用した分かりやすい資料を作成し，簡潔で要領のよい 研修を実施している。 （３）日程の工夫 取組み内容 学期に１回の服務に関する研修を，年度当初より年間の研修計画に位置づけている。 授業を行わない定期考査の第 1 日目に校内研修を計画している。 出張等の少ない日時に校内研修を設定したり，教職員への事前連絡を早めにしたりして いる。 ２ その他の工夫 （１）職員全体への指導等 取組み内容 年度・学期の初め，あるいは夏季休業に入る前など，節目となる時期に職員会議等で服 務規律の確保について，校長講話の時間を取り，自覚を促すようにしている。 広島県公立学校校長会連合会の「学校の危機管理に関する予防的・集中的な取り組みに ついて」の目標を，学校としても月間目標として設定して，取組みを行っている。 教職員の不祥事が生じるたびに，直近の職員朝礼や職員会議等の機会を利用して，注意 を喚起している。 記者発表資料の概要について，校内ＬＡＮに掲示し，職員朝礼で徹底している。 （２）個別指導 取組み内容 過去に不祥事を起こした教職員あるいは気になる教職員に対して，機会を捉えて面談を し，注意を喚起している。 日頃の児童への対応や家庭生活等について，授業観察後の指導の場を利用して，指導・ 助言を行ったり相談にのったりしている。 自己申告書にかかわる面談の際に，服務管理について一人一人に必ず話をしている。 （３）日常的な注意喚起 取組み内容 職員に，「酒を飲んだら絶対運転しない。」 ，「酒を飲む席に車の運転をしていかない。」， 「車を運転する人に酒をすすめない。」の３箇条を書いた「飲酒運転追放宣言」カード（※ 参考２）を配り，常に携帯するようにしている。 教職員が，自らの行動について責任を持つことを意識するために，本校独自に作成した 「コンプライアンステスト」カード（※参考３）を各自が携帯することを推奨している。 （４）職場の雰囲気づくり 取組み内容 教職員が孤立感や悩みを抱えないように，職員室の雰囲気を温かくし，会話しやすい雰 囲気を作る。またその中で，教職員の嗜好や考え方等を把握するよう心がけている。 普段から，管理職は職員に声かけをして，職員とのコミュニケーションを取っておく。 退校時や休日前などに不祥事のないようお互いに声をかけあっている。また，飲酒…
広島県 性的不祥事
安全・安心な学校づくり 広島県教育委員会 信頼される教職員であるために 密室での１対１ 子供たちを 不必要な 身体接触 守るために 私達が心がける 禁止行為 このような行為を このようなやりとりが していませんか？ きっかけとなり， わいせつ行為に 私的なメールや 発展しています！ 所属長の許可なく ＳＮＳによる 車に同乗させる 児童・生徒 とのやりとり 組織の一員としての 誇りをもち 広島で学んで 良かったと思える 学校づくり 広島県公立学校教職員が全員で力を合わせ わいせつ行為ゼロ！
広島県 不祥事（懲戒免職）
懲 戒 処 分 の 公 表 に つ い て 情報公開の趣旨を踏まえて，児童・生徒への教育的配慮が必要と判断される 場合を除き，個人のプライバシーに十分配慮し，原則として公表する。 なお，被処分者が事務局及び学校において管理監督の職責にある職員である 場合，懲戒免職処分の場合及び刑事事件に関与し逮捕されマスコミ等で実名で 報道されるなど，社会的に大きな影響を与える重大な事案に係る処分の場合を 除き，原則，個人情報として個人名の公表は行わない。 （公表内容） 被処分者が特定されないような手法で，次の６項目を公表する。 ・処分年月日 ・被処分者の所属 ・被処分者の役職 ・被処分者の年齢 ・処分の内容 ・処分理由の概要 （公表方法） 処分実施後，速やかに，記者発表資料の提供により公表し，県 庁「行政情報コーナー」において一般の閲覧に供する。