事案一覧
52件の事案（性暴力・わいせつ / 高等学校）
学校名が判明している事案 (11件)
徳島県立高校
徳島県 ・ 高等学校
徳島県立高校の学生寮、風呂場で女子生徒盗撮…強豪バスケ部の男子３人を書類送検
徳島県立高校の学生寮、風呂場で女子生徒盗撮…強豪バスケ部の男子３人を書類送検 読売新聞
神奈川県立柏陽高等学校
神奈川県 ・ 高等学校
神奈川県立柏陽高等学校 性的不祥事 2021-02-02
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年度の県立高校
福岡県 ・ 高等学校
年度の県立高校 性的不祥事（戒告） 2020-09-03
［不祥事防止研修資料］ 築こう！信頼関係 高めよう！倫理観 ～不祥事を生まない職場づくり～ 令和３年３月 福岡県教育委員会 目 次 はじめに ··················································································· １ Ⅰ 福岡県教育委員会における懲戒処分の状況 ········································· ２ Ⅱ 教職員の不祥事防止のためのチェックリスト ········································· 12 Ⅲ 参考資料 １ 不祥事類型ごとの関連通知等 ······················································· 14 ２ 懲戒処分の指針 ····································································· 15 ３ 関係法令（抜粋） ····································································· 23 （別冊） 演習用資料 この資料について この資料は、教職員向けの不祥事防止研修での利用を想定して作成しています。 以下の説明を参考に別冊の演習用資料と併せて各所属における研修で活用してください。 Ⅰ 福岡県教育委員会における懲戒処分の状況 本県における過去１０年間（平成２２年度～令和元年度）の懲戒処分について、非違行 為の事由や被処分者の所属別、年代別等にグラフ化しています。本県全体の公立学校数や 教職員数等に留意した上で、不祥事防止の研修を企画する際に参考にしてください。 また、不祥事の類型ごとの項目では、類型ごとの傾向や被処分者の発言、不祥事につな がる兆候についてのチェックポイントをまとめています。研修等で個別の類型を取り上げ る際に参考にしてください。 ※ 被処分者の発言を例示するに当たっては、事案関係者や被害経験者（特にわいせつ 行為）がいることなども想定して、十分な配慮をお願いします。 Ⅱ 教職員の不祥事防止のためのチェックリスト 不祥事防止のために心掛けてほしい内容をリストにしています。常に手元に置いて確認 するなど、適宜活用してください。 Ⅲ 参考資料（不祥事類型ごとの関連通知等／懲戒処分の指針／関係法令（抜粋）） 不祥事類型ごとの関連通知や、福岡県教育委員会における懲戒処分の指針、不祥事関連 の法令をまとめています。研修の際の参考資料として活用してください。 はじめに 福岡県教育委員会では、これまで様々な取組を通して不祥事防止に努めてきました が、現在に至るまで教職員の不祥事は後を絶たず、特に令和元年度の懲戒処分件数は計 １７件と、過去１０年間で最多となっています。 そこで今回、平成２６年に作成した不祥事防止研修資料を改定し、近年の不祥事の状 況を反映させた内容に見直しました。 不祥事を未然に防止するためには、自らが公教育を担う教職員であることを深く自覚 し、多発している不祥事を他人事とせず、自分のこととして真摯に受け止めるととも に、日々の自らの行動が県民の公教育への信頼に大きな影響を与えていることを認識し ておくことが大切です。 また、組織としては、教職員のストレスや悩みを緩和するために、業務上はもちろん 私生活上の悩みも含めた相談体制を強化することが必要不可欠です。 不祥事の根絶に向けて、また、本県公教育に対する県民の信頼を維持するために、本 資料を積極的に活用していただき、各所属での不祥事防止に向けた取組を更に充実・強 化されますようお願いします。 令和３年３月 福岡県教育委員会 1 Ⅰ 福岡県教育委員会における懲戒処分の状況 全体の傾向 平成２２年度から令和元年度までの１０年間に福岡県教育委員会（以下「県教委」とい う。）が行った懲戒処分は９８件である。 処分に係る非違行為の事由別にみると、わいせつ行為が３０件（全体の３０．６％）で最 多、次いで飲酒運転、体罰、個人情報の紛失等、金銭の不適切処理という順になっており、 わいせつ行為と飲酒運転で全体の半数以上を占めている。（図１参照） 被処分者の所属別にみると、小学校が２７件、中学校が３９件で、高等学校が２２件、特 別支援学校が５件、事務局等が５件となっており、中学校が全体の約４０％を占めている。 （図２参照） 被処分者の年代別にみると、２０代が２３人、…
静岡県東部高校
静岡県 ・ 高等学校
わいせつ行為の３０代男性教諭を懲戒免職 静岡県東部高校教諭が教え子に
静岡県東部高校の30代男性教諭が教え子へのわいせつ行為により懲戒免職処分となりました。県教委が公表した処分です。
県立学校に入学を希望する方へ公立学校への転入学公立高校
広島県 ・ 高等学校
県立学校に入学を希望する方へ公立学校への転入学公立高校 性的不祥事
ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ メニューとじる さがすとじる ホーム 広島県教育委員会ホームページ 音声読み上げ 閲覧補助 文字サイズ 標準 背景色 標準 青 黄 黒 とじる 組織からさがす 事務局組織一覧 学校一覧 学校教育研究団体 県立教育センター 県立図書館 福山少年自然の家 生涯学習センター 歴史民俗資料館 歴史博物館 頼山陽史跡資料館 よく利用されるページ 申請・手続き 入札情報 報道提供資料 学費負担軽減制度 教員採用 教員免許 公立高校入試 相談窓口 新着情報 教育委員会について 教育委員会の概要教育長メッセージ教育長記者会見組織案内教育に関する大綱施策・予算教育委員会会議議会・審議会等教育資料是正指導 学校教育 学校一覧小・中学校教育高等学校教育特別支援教育生徒指導健康と安全学校体育不登校等支援県立学校の施設整備 乳幼児教育・生涯学習 乳幼児教育家庭教育支援生涯学習・社会教育県立図書館福山少年自然の家生涯学習センター 文化財 広島県の文化財広島県の文化財ー市町別広島県の文化財ー指定種別銃砲刀剣類の手続みよし風土記の丘・歴史民俗資料館歴史博物館頼山陽史跡資料館(公財)広島県教育事業団 埋蔵文化財調査室 入学・転入学・経済的支援 県立学校に入学を希望する方へ公立学校への転入学公立高校への編入学・再入学県外等からの出願手続中学生用進路資料「明日にはばたく」県立高校の授業料等学費負担軽減制度 教職員採用・免許・研修等 教員を志望する方へ～教員採用総合案内～教育委員会職員採用教員免許人材育成・能力開発教職員研修人事異動・服務管理教職員の健康保持学校における働き方改革保護者等への対応県立教育センター 各種相談窓口・申請・募集 相談窓口意見・提言・教育行政相談コーナー申請・手続き後援等申請情報公開履歴証明募集情報臨時的任用教職員等への応募 広報・統計・各種情報 報道提供資料広報紙各種広報統計・調査表彰リンク集 現在地 ホットライン教育ひろしま > 懲戒処分の指針の一部改正について（令和７年１月１日） 本文 懲戒処分の指針の一部改正について（令和７年１月１日） 印刷用ページを表示する 懲戒処分の指針（改正後） (PDFファイル)(340KB) １ 趣旨 近年の本県及び本県を取り巻く情勢や、法律等の改正状況を踏まえ、懲戒処分の指針を次のとおり改正する。 ２ 改正内容 (1) 「盗撮等」の標準例への追加 近年、全国的に盗撮等による検挙件数が増加し、本県においても盗撮等による懲戒処分件数が増加している状況を踏まえ、これまでわいせつな行為として適用していた児童・生徒以外に対する「盗撮等」について、標準例として明確に規定する。 (2) 「不適切な指導」の標準例への追加 児童・生徒に対する「不適切な指導」について、標準例として明確に規定する。 (3) 広島県青少年健全育成条例の改正に伴う対応 広島県青少年健全育成条例（昭和54年広島県条例第２号）において、18歳未満の青少年を保護する観点から、青少年（18歳未満）に対する「淫行・わいせつ行為の勧誘等の禁止」及び「児童ポルノ等の提供を求める行為の禁止」が新設されることに伴い（令和７年１月１日施行）、これらの行為を懲戒処分の指針における「児童生徒性暴力等」の例示として規定する。 (4) 教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等に関する法律の改正に伴う対応 教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等に関する法律（令和３年６月４日法律第57号）における「児童生徒性暴力等」の定義に関する規定が改正され、令和５年７月13日に施行されたことを踏まえ、懲戒処分の指針の規定を整理する。 ・ 刑法及び刑事訴訟法の一部を改正する法律（令和５年法律第66号）において新設等された「不同意わいせつ」や「不同意性交等」などに関する罪を規定 ・ 性的な姿態を撮影する行為等の処罰及び押収物に記録された性的な姿態の影像に係る電磁的記録の消去等に関する法律（令和５年法律第67号）において新設された「性的姿態等撮影」などに関する罪を規定 ３ 施行期日 令和７年１月１日 PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe社が提供するAdobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。（無料） このページに関するお問い合わせ先 教育委員会事務局 〒730-8514 広島市中区基町9番42号 教職員課・教員採用企画室 電話：082-513-4921 Fax：082-227-8027 お問い合わせフォームはこちらから みなさんの声を聞かせて…
北海道胆振地方の道立高等学校
広島県 ・ 高等学校
北海道胆振地方の道立高等学校 性的不祥事（懲戒免職）
教職員による不祥事の根絶 ―信頼され続ける教職員であるために― セクシュアル・ハラスメント等 防 止 パワー・ハラスメント防止 平 成 2 6 年 ４ 月 広 島 県 教 育 委 員 会 平成 25 年度は，教職員による不祥事が相次いで発生し，懲戒処分件数は，平成 24 年度 の約２倍に当たる 39 件で，そのうち懲戒免職件数は「懲戒処分の指針」を定めた平成 17 年度以降最多であった平成 18 年度に並ぶ７件と，まさに危機的な状況となっています。 こうした状況を重く受けとめ，県教育委員会では，現在，次の取組を徹底することで， 不祥事の根絶を図っているところです。 ① 「体罰，セクシュアル・ハラスメント相談窓口」周知用掲示物の全ての教室への掲示 ② 不祥事根絶のための行動計画の作成及び各学校のＨＰへの掲載 ③ 不祥事根絶に向けた取組状況の実態調査の実施 ④ 「セクハラ，パワハラ」に関する研修資料を活用した校内研修の実施 ⑤ 「求められる教職員像」，「各学校の決意表明」のカード化及び常時携帯 ⑥ 臨時的任用職員，非常勤職員（非常勤講師）の「宣誓書」の提出 これまで，教職員一人一人が不祥事根絶に向けた意識を高めるため，校内研修で活用で きるよう研修資料を作成してきたところですが，この度，上記の取組④に関わって「セク ハラ，パワハラ」に特化した研修資料を作成しました。 本研修資料には，どのような行為がセクハラ，パワハラに当たるのかという事例や，そ れらを防止するための基本的な考え方や取組内容等を示すとともに，各学校等の校内研修 で活用できる具体的な事例を掲載しています。 また，これらとは別に，２月に全ての学校を対象に実施した不祥事根絶に向けた取組状 況の実態調査の結果を分析し，今後，各学校で取り組むべき課題や参考となる取組事例も 掲載しました。 教職員の皆さんが，本研修資料を活用した校内研修を計画的，継続的に実施し，お互い の状況や立場を尊重しながら積極的なコミュニケーションを行い，一人一人の持ち味を有 機的に結び付けて，活力のある教育活動を展開し，より一層幼児児童生徒の成長に寄与さ れることを願っています。 私たちは，あらためて「子供たちを預かり，守り，育む。」という職責を深く自覚し，自 らを厳しく律するとともに，お互いを確認し合い，不祥事根絶に向け，あらゆる努力を続 けてまいりましょう。 平成 26 年４月 広 島 県 教 育 委 員 会 教 育 長 下 﨑 明 本研修資料を作成したねらい ○ 教職員の皆さんの地道な努力の積み重ねにより，本県の教育は着実に前進しており，「知・ 徳・体」に関する各種調査においても，着実に成果があがっています。 ○ しかしながら，一部の教職員による不祥事が相次ぎ，セクシュアル・ハラスメントをはじ め，盗撮，わいせつな行為など，教職員としてのみならず社会人としても決してあってはな らない重大かつ悪質な事案も発生しています。 ○ また，そうした事案の中には，教職員を指導監督し，不祥事防止の先頭に立つべき管理職 のセクシュアル・ハラスメント事案も含まれており，セクシュアル・ハラスメントの防止は 喫緊の課題となっています。 ○ これらに加え，近年，社会問題として顕在化しているパワー・ハラスメントについて，管 理職等が，正当性を逸脱した表現や，高圧的な言い方を継続することで，一部の教職員に恐 怖感や精神的苦痛を与え，職場環境の悪化を招いた事案も発生しています。 ○ 各職場において，職務上の地位や人間関係などの優位性を濫用し，意図的にいじめや嫌が らせを行ったり，些細なミスを執拗に非難したりすることは，到底容認できません。また， そのような意図はなくても，度の過ぎた叱責や行き過ぎた指導によって，相手の人格を傷つ け，働く意欲や自信を失わせることも，決して許されるものではありません。 ○ 管理職をはじめ，全ての教職員は，セクシュアル・ハラスメント及びパワー・ハラスメン トが，人間の尊厳を不当に傷つけ，心身の健康を損ないかねない重大な問題であることや， 職場の雰囲気を悪化させ，勤労意欲の低下を招き，ひいては幼児児童生徒に重大な影響を及 ぼすことを十分に認識する必要があります。 ○ 各学校等においては，次に示す「本研修資料を活用する際の留意事項」を踏まえ，計画的， 継続的に校内研修等を実施するとともに，各教職員の状況や立場に配慮しながら，温かく， 意欲に溢れ，互いに研鑽し合う職場づくりに努め，不祥事の根絶を図りましょう。 本研修資料を活用する際の留意事項 ◎ セクシュアル・ハラスメントと，パワー・ハラスメントとでは，次の点が全く…
先である高等学校
広島県 ・ 高等学校
先である高等学校 性的不祥事
教職員による不祥事の根絶 －信頼され続ける教職員であるために－ （パワー・ハラスメントのない，より働きやすい職場づくりに向けて） －信頼され続ける教職員であるために－ 教職員による不祥事の根絶 セクシュアル・ハラスメント等防止 パワー・ハラスメント防止 平成 26 年４月 広島県教育委員会 増 補 版 平 成 29 年 12 月 広島県教育委員会 本 研 修 資 料 を 作 成 し た 意 図 平成 28 年４月，広島県教育委員会事務局教職員課内にパワー・ハラスメント相談窓口 を設置して以降，平成 29 年 10 月末までに，県内の教職員から，24 件の電話相談があり ました（表１参照。体罰・セクハラ相談窓口にあったパワー・ハラスメントに係る相談を 含めると 40 件）。また，封書による相談も寄せられています。 相談内容は様々ですが，パワー・ハラスメントにつながる可能性のある事例が多くあり， また，管理職と教職員とのコミュニケーション不足等により生じていると思われる事例も 多く寄せられています。 こうした状況を踏まえ，この度，平成 26 年４月に作成した「教職員による不祥事の根 絶―信頼され続ける教職員であるために〔セクシュアル・ハラスメント等防止 パワー・ ハラスメント防止〕―」の増補版として，パワー・ハラスメントに特化した研修資料を作 成しました。本研修資料を活用し，「自らも過ちを犯し得る存在であること」を再確認す るとともに，パワー・ハラスメントに当たる具体例，あるいは，パワー・ハラスメントに つながる可能性のある具体例等を参考に研修することによって，改めて「パワー・ハラス メントとは何か」ということを管理職と教職員とが十分に理解し，共通認識を持つことが 必要です。全教職員が互いに尊重し合い，より良い人間関係の構築を図り，働きやすい職 場づくりに向けて取組を進めてください。 体罰・セクハラ相談窓口 パワハラ パワハラ セクハラ 体罰 その他※ 合計 相談窓口 平成 28 年度 10 0 6 24 40 15 平成 29 年度 6 3 4 16 29 9 内 校 小中 学学 校校 1 1 4 6 3 種 2 2 5 9 1 別 高等学校 3 2 1 6 12 4 特別支援学校 1 1 対 不管 理 職明 1 1 1 象 4 7 訳 職員 同 僚 2 2 別 事務局等 ※「その他」は，例えば，「業務改善に向けた意見」，「児童生徒同士のトラブル」などである。 表１ パワー・ハラスメントに係る相談の件数（平成 29 年 10 月末現在） 目 次 １ パワー・ハラスメントのない，より働きやすい職場づくり 1 (1) パワー・ハラスメントについての十分な理解 1 (2) 教職員相互のより良い人間関係の構築 4 (3) より良い職場のコミュニケーションに役立つスキル 7 (4) 風通しの良い職場づくり 12 ２ パワー・ハラスメントに係る事例（研修用） 14 ３ パワー・ハラスメント相談窓口に寄せられた相談への対応の流れ 19 ４ パワー・ハラスメントに係る判例 23 ＜主な参考文献＞ https://no-pawahara.mhlw.go.jp/ 厚生労働省 ～パワハラ裁判事例，他社の取組などパワハラ対策についての総合サイト～ ○あかるい職場応援団 Web ページ ～予防から事後対応までサポートガイド 第２版～ ○パワーハラスメント対策導入マニュアル 厚生労働省 ○「職場のいじめ・嫌がらせ問題に関する円卓会議ワーキング・グループ報 告」平成 24 年１月 厚生労働省 ～パワー・ハラスメント防止ハンドブック～ ○お互いが 働きやすい 職場にするために 人事院 １ パワー・ハラスメントのない，より働きやすい職場づくり (1) パワー・ハラスメントについての十分な理解 近年，パワー・ハラスメントという言葉が一般的に使用されるようになりました。パ ワー・ハラスメントという言葉は，行為を受けた人の主観的な判断を含んで用いられる ことが多く，また，どのような関係の下で行われる，どのような行為が該当するのかに ついて，人によって解釈や判断が異なる現状があります。パワー・ハラスメントを起こ させない，より働きやすい職場づくりを行っていくために，まず，全教職員がパワー・ ハラスメントについて十分に理解し，共通認識を持っておく必要があります。 職場のパワー・ハラスメントとは，どのような関係の下で行われる，ど のような行為なのでしょうか。 ✎ 自分の考えを書いてみましょう…
教諭として勤務していた高校
長野県 ・ 高等学校
教諭として勤務していた高校 性的不祥事（免職）
教育委員会の懲戒処分一覧 (R5.4.1～現在) 所属部局 処 分 処分年月日 職 位 処 分 理 由 内 容 年 齢 R8.3.24 中学校 停職６月 被処分者は、令和８年１月 30 日（金）午後２時 30 分頃、勤務校 教頭 内において、体調不良のため休息していた部下教職員に対し、同意 55 歳 なくキスを行い、被害職員に心理的負担を与えた。 R8.3.24 高校 免職 被処分者は、令和５年３月に複数回、自校の生徒１名を自宅に招 教諭 き、深夜まで二人で過ごし、抱きしめるなどの身体接触を行った。 40 代 この他、ＳＮＳで不適切なやりとりを行った。 R8.3.24 高校 免職 被処分者は、勤務校で担当した１学年会計において、保護者から 実習助手 の徴収金を 24 回に渡り不正に出金し、3,445,368 円を私的に流用 61 歳 した。 また、被処分者は、担当する進路指導係の進路指導会計において も 360,910 円を私的流用した。私的流用は総額 3,806,278 円となる。 被処分者はこれらを借金返済や車の修理代等に充てた。現在まで に返金はされていない。 この他、被処分者は令和６年度に担当した１学年会計においても 1,842,000 円を不正に出金し私的に流用した。ただし、これについ ては令和７年４月に行われた会計監査の前に返金されている。 R8.3.10 中学校 戒告 被処分者は、令和７年 10 月８日（水）午後８時２分頃、私用で 教諭 普通乗用自動車を運転して須坂市内の道路を走行中、赤信号のため 48 歳 交差点手前で停止した後、信号が青に変わったと誤認して発信し、 交差点内に進入したところ、右方道路から進行してきた相手方普通 乗用自動車の前部に自車右側面前部を衝突させ、被害者に全治約１ か月のけがを負わせた。 被処分者は、令和８年１月６日（火）、長野簡易裁判所から自動 車運転死傷処罰法（自動車の運転により人を死傷させる行為等の処 罰に関する法律）違反・過失運転致傷の罪で罰金 50 万円の略式命 令を受け、納付した。 R8.3.10 高校 減給 2/10 被処分者は、勤務する高校の部活動の顧問として平成 28 年度か 教諭 １月 ら令和７年度までの間、会計を担当していた。 65 歳 令和２年度から５年間、遠征の際、事実と異なる申請を行い県か ら旅費 41,310 円を不正に受給した。 保護者から集金した遠征費については、その都度精算と収支報告 を行い返金すべきところ、平成 28 年度より 10 年間杜撰な会計管理 により、保護者への会計報告や遠征費の余剰金合計 1,873,591 円の 返金を行わなかった。 さらにこの間、遠征費の補助を行っている勤務校ＰＴＡ会計に対 して、事実と異なる虚偽の申請を行い、不正に交通費補助金 31,980 円を受領した。 なお、被処分者は返金すべき証拠書類のない 10 年間約 60 回分の 遠征余剰金とＰＴＡ会計からの交通費補助金合計 1,905,571 円に ついて、現在、返金手続きを進めている。 また、当該顧問は令和７年５月、放課後の部活動指導の際、生徒 ２名に対して、私物のパソコンで操作を誤り、わいせつな動画を２ 秒見せた。 R8.3.10 特別支援 戒告 被処分者は、令和６年 11 月 14 日（木）午後 10 時 56 分頃、私用 学校 で自家用車を運転してコンビニエンスストアに立ち寄り、駐車場内 寄宿舎指 で方向転換しようと車を後退させた際、後方左右の安全確認を怠 導員 り、車の後方を歩行中の被害者に気づかずに自車後部を接触させ転 49 歳 倒させた。これにより、被害者に全治３か月を要する右大腿骨人工 関節周囲骨折の傷害を負わせた。 被処分者は、令和７年２月 28 日（金）、簡易裁判所から過失運転 致傷の罪で罰金 20 万円の略式命令を受け、令和７年３月 11 日（火） に納付した。 R7.9.17 小学校 停職１月 被処分者は、令和７年４月 25 日（金）、長野駅前において職場の 養護教諭 有志による懇親会に出席し、午後７時頃から午後 11 時頃までの間 29 歳 に、２軒の飲食店で飲酒した。自宅最寄り駅まで電車で移動した後、 自転車を押して歩いていたが、「早く帰りたい」との理由から自転 車に乗って走行を開始した。途中でパトロール中の警察官に呼び止 められ、検査の結果、呼気から基準値を超えるアルコールが検出さ れたため、酒気帯び運転の疑いで検挙された。 被処分者は、令和７年６月 16 日（月）、長野簡易裁判所より道路 交通法違反（自転車の酒気帯び…
筑豊地区の県立高等学校
福岡県 筑豊地区 ・ 高等学校
筑豊地区の県立高等学校 性的不祥事（免職）
県立学校教職員の処分 １ 被処分者 Ａ（男） ２ 年 齢 ２０歳代 ３ 所 属 筑豊地区の県立高等学校 ４ 職 名 講師 ５ 処分時期 令和７年７月３日 ６ 処分の程度 免職 ７ 処分の理由 被処分者は、令和６年８月から令和７年３月までの間、自校の生徒に対して わいせつな行為を行った。 このことは、教育公務員として誠に遺憾な行為であり、地方公務員法第２８ 条第１項第３号の規定に掲げる分限事由に相当する事実が認められる。 教職員課 ５４４３
その中学校を卒業し高校
埼玉県 ・ 高等学校
その中学校を卒業し高校 性的不祥事
不祥事根絶のための演習事例集 埼玉県教育局 （平成３１年１月） １ はじめに ほんの一握りの教職員が起こした不祥事であっても、長年かけて築き上げた教育に対 する信頼が一気に損なわれます。 だからこそ、教職員全体でこの問題に取り組む必要があります。 そのためには、不祥事を他人事ではなく教職員一人一人が自らの問題として受け止 め、どうすれば不祥事を根絶できるのか、常日頃から考えることが前提となります。 各学校及び課所館では、不祥事根絶に向けた職場内研修を行っていると思いますが、 より実効性を高めていただくため、不祥事根絶のための演習事例集を作成しました。 教職員の皆さんにおいては、日頃の勤務の中で、ヒヤリとすることを見聞きすること が少なからずあるのではないでしょうか。 今後は、それがどんな小さなものであってもお互い見過ごさず、どのような対応をす べきか教職員が共通認識を持ち、不祥事の芽を摘んでおくことが、これからより重要に なってきます。 本事例集は、できるだけ日常の勤務の中で起こりうる事例を取り上げました。 各事例について、何が問題なのか、どうしたら防止できるのか、様々な意見を職場内 研修等で出し合うことが、不祥事根絶に向けた第一歩になるのだと思います。 職場の実情に合わせて、御活用いただければ幸いです。 ２ 職場内研修での活用方法（例） ステップ１ ・一人一人の教職員が各事例を読み、自分の考えをまとめてください。 ステップ２ ・各グループの中で、率直に意見を出し合いましょう。 ・自分と違う考え・視点があった場合には遠慮なく質問しましょう。 ・各グループの考えをまとめ、所属内で発表しましょう。 ステップ３ ・各グループの共通点などを踏まえ、所属の意見をまとめましょう。 ・所属長による指導助言を受けた上で、不祥事の兆候を発見した時の所属 内のルールを明確にしましょう。 また、必要に応じて、それを教職員全員の目につくところに掲示しまし ょう。 ３ 演習事例 掲載した事例は、実際に起きた事例を加工・編集したものや架空の事例です。 研修会では、必要に応じ、適宜変更するなどし活用してください。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例１】次の事例を読んで、後の①～③に自分の考えをまとめてみましょう。 ５年生の女子児童が、腹痛のため保健室で休んでいた。これを聞いた担任のＡ教諭（男 性）は保健室に駆けつけ、「大丈夫か」と声をかけながら、女児の腹部を衣服の上からさ すった。 養護教諭は、他の児童の手当てをしていたため、２人の様子に気付かなかった。女子児 童の帰宅後、母親が、保健室でのＡ教諭の行為について女子児童が気にしている、と興奮 気味に電話をしてきた。 ① この事例について、どこに問題があると考えますか。 ② もし、あなたが保健室でのＡ教諭の行為を見かけたらどうしますか。 ③ 再発防止策として何が考えられますか。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例２】次の事例を読んで、後の①～③に自分の考えをまとめてみましょう。 中学校に勤務する女子バレー部顧問３年目のＢ教諭（男性）は、日々熱心な指導を行っ ていた。その中学校を卒業し高校生になったばかりの卒業生Ｃは、休日や放課後などバレ ー部に自主的に参加するようになった。Ｂ教諭はＣの自宅まで自家用車で送ったり、二人 で食事をしたり、一人暮らしの顧問の家に遊びに招くことも度々あった。 このことを知ったＤ教諭は、「慎重に行動した方がよい」と忠告したが、 「真剣に付き合 っている。結婚も考えている。」とＢ教諭は答えた。 ① この事例について、どこに問題があると考えますか。 ② あなたがＤ教諭であったら、どのような行動をとりますか。 ③ 再発防止策として何が考えられますか。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例３】次の事例を読んで、後の①～②に自分の考えをまとめてみましょう。 中学校のＥ教諭は、校内での盗撮行為が発覚し逮捕された。同校では、臨時保護者会を 開催した。その席で、保護者から次の質問があった。 ① 「学校での盗撮は、全国的にも多くの事例が報道されているが、学校として盗撮防止 のためどのような対応をしていたのか。」と質問された。あなただったらどのように説 明しますか。 ② 「生徒達は大変ショックを受けています。生徒達へのケアについて、学校としてどの ように対応するのですか。」と質問された。あなただったらどのように説明しますか。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例４】次の事例を読んで、後の①～③に自分の考えをまとめてみましょう。 中学校のバスケットボール部…
育英高校
兵庫県 明石市魚住町 ・ 高等学校
育英高校 性的不祥事
兵庫県明石市の育英高校野球部において、わいせつ事件が発生しました。学校側による詳細な対応と関係者への処分が公表されています。保護者の皆様は学校からの通知をご確認ください。
🔍 学校名の特定にご協力ください (11件)
以下は報道または行政処分で公表されたものの、 公表元で学校名が匿名化されている事案です。 ご存知の方は、出典となる報道記事や公的資料とあわせて 情報提供にご協力ください（噂・未公表情報はお控えください）。
自撮りのわいせつ動画、男子生徒に送信 高校教諭を懲戒免職 山口 [山口県]
自撮りのわいせつ動画、男子生徒に送信 高校教諭を懲戒免職 山口 [山口県] 朝日新聞
「自慰行為しているのか」と卑猥な発言も 教え子の女子高校生のうなじやお腹・足などを触る“わいせつ” 男性教諭(26)を停職6か月の懲戒処分三重県の県立高校 教諭は依願退職
三重県の県立高校の男性教諭（26歳）が、女子高校生のうなじや腹、足などを無断で触るわいせつ行為を行い、卑猥な発言もしていたことが判明しました。教諭は停職6か月の懲戒処分を受けた後、依願退職しました。
女子寮盗撮の石見智翠館高校 教員による女子生徒撮影発覚…学校側は盗撮否定 島根県江津市
女子寮盗撮の石見智翠館高校 教員による女子生徒撮影発覚…学校側は盗撮否定 島根県江津市 TBS NEWS DIG
女子寮の浴室で盗撮被害 島根の石見智翠館高校、県警が捜査 [島根県]
女子寮の浴室で盗撮被害 島根の石見智翠館高校、県警が捜査 [島根県] 朝日新聞
福岡県 性的不祥事（免職）
不祥事は その行動︑﹃ あなたの家族、 友人、 子どもたちを傷つけます そして何より 自分自身を傷つけます 問いかけてください その行動、 あなたの大事な人に、 自分自身に、 説明できますか？ ﹄に説 明できま すか？ 福岡県教育委員会 福岡県教育委員会の過去10年間の懲戒処分件数 知っていますか？〜近年の処分事例〜 わいせつ行為、飲酒運転が突出 「このくらいなら」という気持ちの甘さはありませんか？ わいせつ行為は被害者の心に大きな傷を負わせる決 たった一度の行為でも免職になる場合があります。 して許されない行為です。 中学校教諭Ａは、レンタルビデオショップの店内にお また、飲酒運転は人の生死にかかわる事故を引き起 いて、座っている女性のスカートの中を向かい側の棚 免 こしかねない極めて危険な行為です。 の隙間からスマートフォンで動画撮影（盗撮） を行った。 職 もし自分の教え子、家族、友人が被害にあったら…。 （平成 30 年度） 「見つからなければいい」 「つかまらなければいい」と 思えるでしょうか。 中学校教諭Ｂは、飲食店やカラオケ店で飲酒後、自宅 に帰るために自家用車を運転し、道路脇の側溝に脱 輪させた。その後、自家用車内で眠っていたところ、通 免職 その他 わいせつ 18 行人の通報により駆けつけた警察官に起こされ、酒気 行為 28 帯び運転容疑で逮捕された。（平成 28 年度） 金銭不正 5 計96件 高等学校の事務職員Ｃは、公金の支出関係書類を偽 情報流出 9 造して詐取するとともに、証拠隠滅を図るためにそれ 免職 らの書類を破棄するなどした。 （平成 28 年度） 13 23 飲酒運転 小学校長Ｄは、覚せい剤結晶を所持していた事実によ 体罰 り、覚せい剤取締法違反 の容疑で逮捕された。 免 職 （所持） （平成２１年４月〜令和元年１１月） ※「その他」には覚せい剤取締法違反１件を含む。 （平成 26 年度） もし、不祥事を起こしたら 想像してください。みんなを裏切るということを。 学校は 家族は 生計は ・児童生徒への影響 ・自宅への嫌がらせ、転居、 ・勤続 25 年の 47 歳の教員が （担任変更等） 子どもの転校 懲戒免職となった場合 ・他の教職員への批判 ・家族の勤務先への取材や離職も →約１億２千万円の損失 ・学校への非難の電話、 ・親戚の集まりにも出られない （定年退職までの給与と退職金） メール など ・再就職も困難 など など 心の健康を保つために 〜一人で悩まず、一歩踏み出してみませんか？〜 不満やストレスをため込んでいませんか？ 自分なりのリラックス方法を持っていますか？ 悩みごとがあるときには、周囲の人に相談してみてください。また、悩んでいる様子が見られる人には、 声をかけてみてください。身近な人に相談しにくいのであれば、各種の相談窓口があります。 教職員のためのメンタルヘルス相談事業 管理監督者の方へ ▶こころの健康相談 職員が悩みやストレスを一人で抱 心療内科医・精神科医・臨床心理士等による専門的なカウンセリング え込まないよう、気軽に相談し合 ▶教職員カウンセリングサービス えるような職場環境づくりをお願 臨床心理士と教育経験者とのチームによるカウンセリング いします。 また、気にかかる職員がいれば、 ※そのほか、Web 上での 24 時間相談なども行っています。 積極的な声かけをお願いします。 詳しい情報は、福岡県教育委員会の不祥事防止Web ページに掲載しています。 ［福岡県教育委員会不祥事防止Webページ（福岡県ホームページ内）］ 職場内での不祥事防止の取組等に活用してください。 福岡県教育委員会 不祥事防止 検索 不祥事防止に関する通知や各種資料を掲載しています。 令和元年12月
東京都 性的不祥事（懲戒免職）
令和８年３月３０日 教 育 庁 教職員の服務事故について このことについて、下記のとおり発令（１件）したのでお知らせします。 記 Ⅰ １ 教職員に関する事項 (1) 校 種 高等学校（島しょ） (2) 職 名 時間講師 (3) 年 齢 ３１歳 (4) 性 別 男 ２ 処分の程度 懲戒免職 ３ 処分年月日 令和８年３月３０日 ４ 処分理由 令和７年７月１６日、自宅において、高等学校生徒に対して、不適切な内容の メッセージを送信するとともに、同生徒に静止画データ を送信させ 、児童ポルノを 製造した。 ※ 本件については、生徒の人権に配慮し、被処分者の氏名及び学校名を公表しない こととした。 【問合せ先】 東京都教育庁人事部職員課 電話 03-5320-6798（直通） まずは御相談ください 児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口 【受付時間】 月、火、木曜日：午後３時から６時まで 土曜日 ：午前９時から正午まで ※各曜日の当番弁護士の連絡先は東京都教育委員会 HP を御確認ください。 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/consulting/window/no_sexual_violence.html
東京都 性的不祥事（懲戒免職）
令和８年１月２１日 教 育 庁 教職員の服務事故について このことについて、 下記のとおり失職（１件）及び 発令（４件） したのでお知らせし ます。 記 Ⅰ １ 教職員に関する事項 (1) 校 種 高等学校（多摩地域） (2) 職 名 主任教諭 (3) 年 齢 ４６歳 (4) 性 別 男 ２ 失職年月日 令和７年４月２９日 ３ 失職理由 令和５年８月７日から同月８日までの間に、自宅において、当時勤務校の男子生 徒に対して、生徒の首にキスするなどしたこと により、 不同意わいせつで起訴され た。令和６ 年８月１日、東京地方裁判所立川支部において、懲役 ２年６月の判決を 受け、令和７年４月２９日、同判決が確定した。 ４ 根拠規定 地方公務員法第２８条第４項 ※ 本件については、被害生徒の人権に配慮し、被処分者の氏名及び学校名を公表し ないこととした。 Ⅱ １ 教職員に関する事項 (1) 校 種 小学校（多摩地域） (2) 職 名 主任教諭 (3) 年 齢 ４１歳 (4) 性 別 男 ２ 処分の程度 懲戒免職 ３ 発令年月日 令和８年１月２１日 ４ 処分理由 令和７年６月６日 、ホテルにおいて、１８歳未満の女性に対して性行為を行うな どした。 ※ 本件については、被害女性の人権に配慮し、被処分者の氏名及び学校名を公表し ないこととした。 Ⅲ １ 教職員に関する事項 (1) 校 種 小学校（区部） (2) 職 名 副校長 (3) 年 齢 ４８歳 (4) 性 別 男 ２ 処分の程度 停職１月 ３ 発令年月日 令和８年１月２１日 ４ 処分理由 令和５年５月２７日、飲食店において、 勤務校女性教員に対して、背後から抱き つくセクシュアル・ハラスメント行為を行うなどした。 ５ 管理・監督者に関する事項 ア 職名等 (1) 職 名 主任指導主事 (2) 年 齢 ５０歳 (3) 性 別 男 イ 処分内容 減給１０分の１ １月 ウ 発令年月日 令和８年１月２１日 エ 処分理由 令和５年５月 ２７日、当時勤務校の校長としての指導を徹底せず、同副校長 が、 上記４の行為を行う事態を招 くとともに 、同校複数の教員から、同副校長のセク シュアル・ハラスメントについて報告を受けたにもかかわらず、同年７月３日か ら令和６年１２月１３日までの間、区教育委員会への速やかな報告を 怠るなどし た。 Ⅳ １ 教職員に関する事項 (1) 校 種 中学校（区部） (2) 職 名 教 諭 (3) 年 齢 ４０歳 (4) 性 別 男 ２ 処分の程度 減給１０分の１ １月 ３ 発令年月日 令和８年１月２１日 ４ 処分理由 令和７年３月２０ 日、路上において、女性の肩付近を突き飛ばす暴行を行い、同 女性を転倒させ、同女性に全治１７日間の傷害を負わせた。 Ⅴ １ 教職員に関する事項 (1) 校 種 高等学校（区部） (2) 職 名 副校長 (3) 年 齢 ６４歳 (4) 性 別 男 ２ 処分の程度 戒 告 ３ 発令年月日 令和８年１月２１日 ４ 処分理由 令和６年７月１９日から令和７年５月１９日までの間に、当時勤務 校において、 同校生徒３９名分のいじめに関するアンケートを紛失した。 【問合せ先】 東京都教育庁人事部職員課 電話 03-5320-6798（直通） まずは御相談ください 児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口 【受付時間】 月、火、木曜日：午後３時から６時まで 土曜日 ：午前９時から正午まで ※各曜日の当番弁護士の連絡先は東京都教育委員会 HP を御確認ください。 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/consulting/window/no_sexual_violence.html
広島県 性的不祥事
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広島県 性的不祥事
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広島県 性的不祥事
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