事案一覧（学校名が判明している事案）
18件の事案（体罰 / 高等学校）
学校名が判明している事案 (11件)
東讃統合高校
香川県 ・ 高等学校
東讃統合高校 体罰（戒告） 2026-03-27
本文へスキップします。 香川県教育委員会 ホーム 文字サイズ・色合い変更 音声読み上げ サイト内検索 検索の使い方 検索 メニュー 学校教育 家庭・地域教育 スポーツ 文化財 計画・統計 採用・試験・募集 入試・奨学金 教育委員会について 香川県教育委員会 > 教育委員会について > 組織 > 教育委員会の組織 > 教職員の懲戒処分について ページID：60594 公開日：2025年3月27日 ここから本文です。 教職員の懲戒処分について 1 職員の所属・職階・年齢等 高松市内の県立高校 教諭 59歳 男 2 発令内容 戒告 3 発令年月日 令和8年3月27日 4 発令の理由 令和元年12月頃の夕方、高松市内の自宅マンションの駐車場で自家用車を降りた際、右隣に駐車していた車の助手席側のサイドミラーを右足の裏で蹴り、破損させた。また、令和7年12月8日午後9時頃、同自宅マンションの駐車場で自家用車を降りた際、右隣に駐車していた車の助手席側のボディを右足の裏で蹴り、靴底の黒いゴムの跡を付けた。 このページに関するお問い合わせ 教育委員会高校教育課 電話：087-832-3751 FAX：087-806-0232 教育委員会の組織 総務課 義務教育課 高校教育課 特別支援教育課 保健体育課 生涯学習・文化財課 人権・同和教育課 健康福利課 東讃統合高校開校準備委員会 県立学校行事 県立高校の在り方に関する協議会について 令和8年3月香川県公立高等学校卒業予定者の就職内定状況について 農業機械「トラクタ」の寄贈式を行います 農業機械「高所作業機」、「トラクタ」、「スーパーフォーク（バックホーのアタッチメント）」の寄贈式を行います 令和8年度香川県公立学校教員採用選考試験の出願状況をお知らせします。 教職員の懲戒処分について 「県立学校の教育職員に関する業務量管理・健康確保措置実施計画」について ページトップへ 香川県教育委員会事務局 〒760-8582香川県高松市天神前6-1 このサイトについて ウェブアクセシビリティ方針 お問合せ一覧 アクセス 香川県ホームページ
科学技術高校
福井県 福井市 ・ 高等学校
生徒に体罰や不適切な発言 県立高校教諭2人を懲戒処分 課題不提出で頬を平手打ち、科学技術高 他の高校では部活遅れで膝で腰など蹴る
福井県立高校の教諭2人が懲戒処分。科学技術高校の40代男性教諭は課題不提出の生徒9人に平手打ちや髪つかみなどの体罰を行い、停職4か月。別の県立高校の50代男性教諭も部活遅刻の生徒に膝蹴りの体罰をして停職1か月。
科学技術高校
福井県 ・ 高等学校
科学技術高校の40代教諭が男子生徒9人に体罰…頭を叩き頬を平手打ち 教諭は自宅待機に 県教委「調査し厳正に対処」
福井市の科学技術高校で40代の教諭が1月29日、課題未提出の男子生徒9人に対し頭を叩く・頬を平手打ちするなどの体罰を加えていたことが判明。教諭は自宅待機となり、県教委は調査を進めて厳正に処分する方針。
島根県松江西高校
島根県 ・ 高等学校
島根県松江西高校の男子生徒が机を蹴り飛ばし教師に暴言「バカ」「死ね」校長が語った事案の“真実”「当該教員も納得」
島根県松江西高校の男子生徒が机を蹴り飛ばし教師に暴言「バカ」「死ね」校長が語った事案の“真実”「当該教員も納得」 週刊女性PRIME
兵庫県立高校
兵庫県 立高校や市町 ・ 高等学校
「尻を蹴る」「頰たたく」など教職員の非公表処分45件 兵庫県教委
兵庫県の県立高校や市町立小中学校で2024年度、児童・生徒への体罰や不適切な言動をした教職員45件が非公表処分を受けました。体罰11件には頭や頰をたたく、臀部を蹴るなどが含まれ、不適切指導34件とともに訓告などの措置が取られました。
社会雄物川高校
秋田県 ・ 高等学校
雄物川高校バレーボール部の宇佐美大輔監督が懲戒免職処分 部員に体罰や暴言…けがをした選手も 日本代表として北京五輪への出場経歴 秋田（2025年11月7日掲載）｜ABS NEWS NNN
秋田県横手市の雄物川高校男子バレーボール部の宇佐美大輔監督が、部員への体罰（叩く・蹴る・ボールをぶつける）と暴言により懲戒免職処分となりました。複数の部員が被害を受け、けが人も発生しています。校長は管理監督責任で戒告処分です。
小学校5年生以上・中学生・高校
静岡県 ・ 高等学校
小学校5年生以上・中学生・高校 体罰
しょう がっ こう ねん せい い じょう ちゅう がく せい こう こう せい ほ ご しゃ 小学校5年生以上・中学生・高校生・保護者のみなさまへ きょう しょく いん こ つぎ おこな れい 教職員は、子どもたちのために、次のことを行います(例) こ しゅ たい せい ひ だ こ とく い めん み 子どもの主体性を引き出せる 子どもの「得意な面」を見て、 あたら し どう かん み こえ も ちから の 「新しい指導観」を身につける 声かけをし、持っている力を伸ばす あ ん ぜ ん あ ん し ん が っ こ う め ざ ちい も く ひょう 小さな目標を達成したら、頑張りを たっ せい がん ば し どう 指導をするときは、目的や見通しを もく てき み とお 安全安心な学校づくりを目指して みと おお けっ か ほ た けい かく てき かく つた 認めて、大いに結果を褒める 立てた計画を的確に伝える たい ばつ ふ てき せつ げん どう がっ こう 〜体罰・不適切な言動のない学校づくり〜 しず おか けん たい ばつ ふ てき せつ げん どう あん ぜん あん しん がっ こう め ざ 静岡県は、体罰・不適切な言動のない安全安心な学校づくりを目指します｡ がっ こう こ み らい ゆめ き ぼう む 学校は、子どもたちが、未来の夢や希望に向かって、 きょう しょく い ん ほ ご しゃ ち いき ひと せ い ちょう ば しょ ほ ご しゃ せ っ きょく て き れん けい か てい 教職員や保護者や地域の人とともに成長していく場所です｡ 保護者と積極的に連携し、家庭と こま そう だん 困ったときは、まず相談 がっ こう おお こ たい せつ い ば しょ きょう りょく がっ こう つく また、学校は、多くの子どもたちにとって、大切な居場所です｡ 協力して学校を作っていく がっ こう なか ぼ う りょく こころ こと ば と か かく がっ こう そう だん いん もし、学校の中に、暴力があったり、心ない言葉が飛び交っていたりしたら､ 各学校の相談員 すこ せ い ちょう あたた い ば しょ かん り しょく きょう ゆ よう ご きょう ゆ など かく がっ こう ごと 健やかな成長や温かな居場所はできません｡ 管理職、教諭、養護教諭等各学校毎で わたし きょう しょく い ん こ ほ ご しゃ いっ しょ 私たち教職員と子どもたちや保護者が一緒になって､ そう だん いん し めい 相談員が指名されています。 こう い あん ぜん あん しん がっ こう つく きょう い く い いん かい このような行為をなくし、安全安心な学校を作りましょう｡ 教育委員会 しょうちゅう がっ こう ば あい けん りつ がっ こう ば あい 小中学校の場合 県立学校の場合 かく し ちょうきょう いく い いん かい しず おか けん きょう いく い いん かい 各市町教育委員会 静岡県教育委員会 れん らく さき れん らく さき 連絡先はこちら 連絡先はこちら とい あ さき このリーフレットのお問合わせ先 しず おか けん きょう いく い いん かい きょう いく そう む か きん む じょう けん かん さつ はん 静岡県教育委員会 教育総務課 勤務条件・監察班 しず おか けん きょう いく い いん かい でん わ 電話：054‑221‑3580 静 岡 県 教 育 委 員 会 が っ こ う さ ま ざ ま ば め ん ふ て き せ つ げ ん ど う ぐ た い れ い 学 校 の 様々な場 面 での不適切な言動の具体例 じ どう せい と せい しん てき く つう あた けん ぜん はっ たつ さまた げん どう めい じ 児童生徒に精神的な苦痛を与えたり、健全な発達を妨げる言動を明示することとしました。 がっ こう せい かつ ぜん ぱん じゅ ぎょう ば めん 学校生活全般 授業の場面 のう りょく じん かく ひ てい た にん めん ぜん おお ごえ きゅうしょく かん しょく り ゆう きょう よう きょう いく う けん り しん がい ぶ じょく ば とう こと ば 能力や人格を否定 他人の面前での、大声で 給食の完食の理由のない強要 教育を受ける権利の侵害 侮辱や罵倒する言葉を い あつ てき しっ せき なん じ きょうしつ で こく ばん か きょう ゆう 「こんなこともできないの…
県立幕張総合高等学校
千葉県 ・ 高等学校
県立幕張総合高等学校 体罰（行政処分）
このページの本文へ移動 千葉県 検索・メニュー Foreign Languages 閲覧補助機能 ホーム くらし・福祉・健康 くらし・福祉・健康トップページ くらし 県税 多様性尊重・人権・男女共同参画・DV対策 福祉・子育て 健康・医療 教育・文化・スポーツ 教育・文化・スポーツトップページ 教育・健全育成 歴史・文化 体育・スポーツ しごと・産業・観光 しごと・産業・観光トップページ 観光・特産品 企業誘致 農林水産業 しごと・雇用 商工業 環境・まちづくり 環境・まちづくりトップページ 環境 まちづくり 県政情報・統計 >県政情報・統計トップページ 組織・行財政 県政への参加・意見 県のご案内 広報 情報公開・個人情報保護 選挙 職員採用 電子県庁・DX 統計情報 入札・契約 行政手続案内 行政処分の基準 防災・安全・安心 >防災・安全・安心トップページ 東日本大震災 地震・津波対策 風水害・大雪対策 土砂災害対策 被害状況・被災者支援 災害への備え 消防・救急 交通・ライフライン 武力攻撃・テロ攻撃など（国民保護）と危機管理 放射能・放射線関連情報 健康被害の防止 防犯・犯罪被害者支援 交通安全対策 防衛施設関連 サイト内検索 ここから本文です。 ホーム > 教育・文化・スポーツ > 教育・健全育成 > 教職員関係 > 教職員の服務 > 教職員向け情報（服務関係） > 体罰根絶に関するリーフレット 更新日：令和5(2023)年9月19日 ページ番号：314495 千葉県教育委員会 体罰根絶に関するリーフレット 体罰なんかいらない！（平成26年9月） 教育振興部教職員課 体罰は、子どもたちの人権を侵害するだけでなく、心に深い傷を負わせるとともに、暴力を肯定する児童生徒を育成することになる等、暴力の負の連鎖を招きます。また、児童生徒や保護者だけでなく、社会全体の学校に対する信頼を著しく失墜させることにもなります。 これまで千葉県教育委員会は、体罰の防止の徹底に努めてきました。しかしながら教職員による児童生徒に対する体罰は、いまだ根絶に至っていません。引き続き教職員一人一人が、体罰の根絶について真摯に取り組んで行かなければなりません 「体罰に教育効果なし。」常に指導力の向上を図りましょう。 リーフレットのダウンロード 体罰なんかいらない！~笑顔と信頼にあふれる学校づくりのために~（PDF：1,076KB） リーフレットの内容 体罰根絶に向けたメッセージ 「気付かせて、辛抱強く待つ忍耐力が、指導者には必要」京谷和幸（千葉県教育委員会教育委員） 「何故、怒る」所正孝（県立安房高等学校教諭） 「選手とともに」秋葉麻帆（県立幕張総合高等学校教諭） 一生消えない後悔 体罰を起こした教職員の反省 刑事上の責任 行政処分 民事上の責任 教育活動への信頼 コラム「怒りのコントロール」 体罰根絶に向けた県教育委員会の取組み 体罰根絶宣言（体育課のページにリンク） 体罰根絶宣言のダウンロード（PDF：62KB） セクシュアル・ハラスメント及び体罰に関する実態調査（リンク） お問い合わせ 所属課室：教育振興部教職員課管理室 電話番号：0120-23-1008 ファックス番号：043-225-2374 より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください このページの情報は役に立ちましたか？ 1：役に立った 2：ふつう 3：役に立たなかった このページの情報は見つけやすかったですか？ 1：見つけやすかった 2：ふつう 3：見つけにくかった 入力内容を送信致しました。ありがとうございました。 ホーム > 教育・文化・スポーツ > 教育・健全育成 > 教職員関係 > 教職員の服務 > 教職員向け情報（服務関係） > 体罰根絶に関するリーフレット 最近閲覧したページ 機能の説明 このホームページ（ウェブサイト）について リンク・著作権・プライバシー・免責事項等 サイト運営の考え方 携帯サイトのご案内 千葉県庁〒260-8667 千葉市中央区市場町1-1 電話番号：043-223-2110（代表） 法人番号：4000020120006
実は現代の中高校
広島県 江田島市 ・ 高等学校
実は現代の中高校 体罰
江田島市教育委員会 ホーム 教育委員会 事務局 学校教育 生涯学習 調査・報告 募集・手続・相談 ホーム 教育委員会 事務局 学校教育 生涯学習 調査・報告 募集・手続・相談 ホーム 募集・手続・相談 相談窓口 体罰，セクシュアル・ハラスメントに関する相談 体罰，セクシュアル・ハラスメントに関する相談 児童・生徒に対する体罰やセクシュアル・ハラスメントに関する相談は，次の窓口で相談に応じています。いずれの相談窓口も女性の担当者を配置していますので，女性の担当者に相談したい場合は，その旨を申し出てください。プライバシーの保護および秘密の保持は厳守します。 ※パワー・ハラスメントに関する相談も受け付けています。 江田島市教育委員会 学校教育課指導係 電話：０８２３－４３－１９０１ 【相談時間】月曜日から金曜日まで（祝日及び12月29日から翌年の1月3日までの日を除く。）の午前8時30分から午後5時15分まで サイト内検索はこちらから アクセスカウンター 038766 教育委員会会議 次回開催予定 令和８年第４回定例教育委員会会議日時 ４月20日(月) 10：00～ 場所 能美市民センター３階会議室 ホーム 教育委員会 事務局 学校教育 生涯学習 調査・報告 募集・手続・相談 募集 手続 相談窓口 体罰，セクシュアル・ハラスメントに関する相談 いじめや不登校などに関する相談 教育行政に関する相談 アクセス フォトアルバム イベント・お知らせ 情報 リンクリスト おすすめの図書by edumap AI vs. 教科書が読めない子どもたち (推薦文: 教育のための科学研究所) AI時代に人間に求められる力とは？ーAI（人工知能）が東大入試突破を目指す「東ロボプロジェクト」を通じて明らかになったAIの可能性と限界について解説するとともに，実は現代の中高校生の多くが「教科書を正確に読めていない」という意外な実態を明らかにした話題の書。ビジネス書大賞等怒涛の受賞ラッシュ！ 新井 紀子(著) 出版: 東洋経済新報社 (2018年02月) 詳しい内容をみる 小さい魔女 (推薦文: 東京子ども図書館) 小さい魔女は、“たったの127歳”で、魔女としてはまだ新米。魔女のおかしらに「“いい”魔女になれば、ワルプルギスの夜のお祭りに出してやろう」と言われ、人助けなどせっせと“いい”ことに励むが……。そそっかしく元気いっぱいの小さい魔女の話が、快いテンポで展開。 オトフリート・プロイスラー(著) ウィニー・ガイラー(イラスト) 大塚 勇三(翻訳) 出版: 学研プラス (1965年07月) 詳しい内容をみる きつねのホイティ (推薦文: 東京子ども図書館) 食いしん坊ぎつねのホイティは、物干し場の着物を着て人間になりすまし、3人のおかみさんたちに夕食をねだる。だまされたふりをしていた3人の気のいいおかみさんだが、ホイティにばかにされ、ゆかいな仕返しを考える。底抜けに陽気なスリランカの絵本。のびやかな線と明るい色調の絵が南国の空気を伝える。 シビル ウェッタシンハ(著) シビル ウェッタシンハ(イラスト) Sybil Wettasinghe(原著) 松岡 享子(翻訳) 出版: 福音館書店 (1994年03月) 詳しい内容をみる 特別警報・警報への対応マニュアル 『ふるさと再発見 江田島市古写真集 ～つむぐ記憶と記録～ 』頒布中！ 詳細は情報のページをご覧ください。 pdfの閲覧はAdobe Acrobat Readerが必要です。（外部リンク） 江田島市教育委員会 〒737-2397広島県 江田島市 能美町中町４８５９番地９ Tel0823-43-1900Fax0823-45-3501gakkoucity.etajima.lg.jp このページに掲載されている内容の問い合わせは学校教育課まで。 ※掲載されている内容を無断で転載・転用することを禁止します。 サービス利用規約 個人情報保護方針 Powered by edumap （教育のための科学研究所, ＮＴＴデータ, さくらインターネット）
県外において高等学校
広島県 ・ 高等学校
県外において高等学校 体罰
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神奈川県立商工高校
神奈川県 ・ 高等学校
神奈川県立商工高校 体罰
神奈川県立商工高校野球部で、審判員への暴行事件が発生しました。県教委による調査・処分の内容については、詳細情報の確認が必要です。