その中学校を卒業し高校

不祥事根絶のための演習事例集 埼玉県教育局 （平成３１年１月） １ はじめに ほんの一握りの教職員が起こした不祥事であっても、長年かけて築き上げた教育に対 する信頼が一気に損なわれます。 だからこそ、教職員全体でこの問題に取り組む必要があります。 そのためには、不祥事を他人事ではなく教職員一人一人が自らの問題として受け止 め、どうすれば不祥事を根絶できるのか、常日頃から考えることが前提となります。 各学校及び課所館では、不祥事根絶に向けた職場内研修を行っていると思いますが、 より実効性を高めていただくため、不祥事根絶のための演習事例集を作成しました。 教職員の皆さんにおいては、日頃の勤務の中で、ヒヤリとすることを見聞きすること が少なからずあるのではないでしょうか。 今後は、それがどんな小さなものであってもお互い見過ごさず、どのような対応をす べきか教職員が共通認識を持ち、不祥事の芽を摘んでおくことが、これからより重要に なってきます。 本事例集は、できるだけ日常の勤務の中で起こりうる事例を取り上げました。 各事例について、何が問題なのか、どうしたら防止できるのか、様々な意見を職場内 研修等で出し合うことが、不祥事根絶に向けた第一歩になるのだと思います。 職場の実情に合わせて、御活用いただければ幸いです。 ２ 職場内研修での活用方法（例） ステップ１ ・一人一人の教職員が各事例を読み、自分の考えをまとめてください。 ステップ２ ・各グループの中で、率直に意見を出し合いましょう。 ・自分と違う考え・視点があった場合には遠慮なく質問しましょう。 ・各グループの考えをまとめ、所属内で発表しましょう。 ステップ３ ・各グループの共通点などを踏まえ、所属の意見をまとめましょう。 ・所属長による指導助言を受けた上で、不祥事の兆候を発見した時の所属 内のルールを明確にしましょう。 また、必要に応じて、それを教職員全員の目につくところに掲示しまし ょう。 ３ 演習事例 掲載した事例は、実際に起きた事例を加工・編集したものや架空の事例です。 研修会では、必要に応じ、適宜変更するなどし活用してください。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例１】次の事例を読んで、後の①～③に自分の考えをまとめてみましょう。 ５年生の女子児童が、腹痛のため保健室で休んでいた。これを聞いた担任のＡ教諭（男 性）は保健室に駆けつけ、「大丈夫か」と声をかけながら、女児の腹部を衣服の上からさ すった。 養護教諭は、他の児童の手当てをしていたため、２人の様子に気付かなかった。女子児 童の帰宅後、母親が、保健室でのＡ教諭の行為について女子児童が気にしている、と興奮 気味に電話をしてきた。 ① この事例について、どこに問題があると考えますか。 ② もし、あなたが保健室でのＡ教諭の行為を見かけたらどうしますか。 ③ 再発防止策として何が考えられますか。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例２】次の事例を読んで、後の①～③に自分の考えをまとめてみましょう。 中学校に勤務する女子バレー部顧問３年目のＢ教諭（男性）は、日々熱心な指導を行っ ていた。その中学校を卒業し高校生になったばかりの卒業生Ｃは、休日や放課後などバレ ー部に自主的に参加するようになった。Ｂ教諭はＣの自宅まで自家用車で送ったり、二人 で食事をしたり、一人暮らしの顧問の家に遊びに招くことも度々あった。 このことを知ったＤ教諭は、「慎重に行動した方がよい」と忠告したが、 「真剣に付き合 っている。結婚も考えている。」とＢ教諭は答えた。 ① この事例について、どこに問題があると考えますか。 ② あなたがＤ教諭であったら、どのような行動をとりますか。 ③ 再発防止策として何が考えられますか。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例３】次の事例を読んで、後の①～②に自分の考えをまとめてみましょう。 中学校のＥ教諭は、校内での盗撮行為が発覚し逮捕された。同校では、臨時保護者会を 開催した。その席で、保護者から次の質問があった。 ① 「学校での盗撮は、全国的にも多くの事例が報道されているが、学校として盗撮防止 のためどのような対応をしていたのか。」と質問された。あなただったらどのように説 明しますか。 ② 「生徒達は大変ショックを受けています。生徒達へのケアについて、学校としてどの ように対応するのですか。」と質問された。あなただったらどのように説明しますか。 ＜わいせつ行為等（セクハラ含む）＞ 【事例４】次の事例を読んで、後の①～③に自分の考えをまとめてみましょう。 中学校のバスケットボール部…