【塾長のショートコラム（4）】「勉強しなさい」は虐待か？

ぐんまの教育を元気にする！　教育情報サイト ホーム» 学校ニュース» 【塾長のショートコラム（4）】「勉強しなさい」は虐待か？ 【塾長のショートコラム（4）】「勉強しなさい」は虐待か？ みんなの学校新聞編集局 投稿日：2023.02.22 tags：いじめ, 児童虐待, 勉強しなさい, 桐生進学教室 勉強しなさいという親の言葉は虐待になるのか？じっくり考えてみたいと思います 警察庁のまとめによると、児童虐待の疑いがあるとして警察が2022年に児童相談所に知らせた18歳未満の子供の数は11万5730人（暫定値）で前の年よりも7.1％増えて過去最多となり、そしてその内訳は子どもの心を傷つける「心理的虐待」が約７割で、「身体的虐待」「育児放棄」「性的虐待」という順で続くそうです。（朝日小学生新聞・令和５年2月7日号より） 【検索機能実装で充実】群馬県公立高校入試　データガイド2027【β版】｜最新データの更新は8月予定！　学校の検索・比較ができるので試してみてください 「虐待」と同様に子どもたちの心身の発達に重大な影響を及ぼすものに「いじめ」があります。 現在の「いじめ」の定義は、＜児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校に在籍している等当該児童生徒と一定の人的関係のある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為（インターネットを通じて行われるものも含む）であって、当該行為の対象となった児童生徒が心身の苦痛を感じているもの＞としています。 さらに、＜「いじめ」の中には、犯罪行為として取り扱われるべきと認められ、早期に警察に相談することが重要なものや、児童生徒の生命、身体又は財産に重大な被害が生じるような、直ちに警察に通報することが必要なものが含まれる。これらについては、教育的な配慮や被害者の意向への配慮のうえで、早期に警察に相談・通報の上、警察と連携した対応を取ることが必要である＞と続けています。（どちらも文部科学省のHPより引用） 昭和61年度からの（以前の）定義では＜①自分よりも弱い者に対して一方的に、②身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、③相手が深刻な苦痛を感じているものであって、学校としてその事実（関係児童生徒、いじめの内容等）を確認しているもの。なお、起こった場所は学校の内外を問わないものとする。＞となっており、現在の「いじめ」の定義である＜対象となった児童生徒の心身の苦痛＞がまったくと言ってよいほどに無視されていました。 「いじめ」はいまだに無くなってはいませんが、「いじめ」の定義は＜より被害者の方へ＞と、＜学校から警察へ＞つまり＜教育から犯罪へ＞と移り変わっています。被害を受けている児童生徒や周囲の子が勇気をもって声を挙げれば少なくとも状況を変えられる可能性が存在しています。 「いじめ」は『学校』という集団の中で発生しますので、その中の誰かが（それは児童生徒たちだけではなく時には先生自らが）周囲や外部のオトナ（学年主任や部活の顧問や校長先生、近所のおじさんやお巡りさんや通りすがりの親切そうな人、あるいは町会長さんや市会議員や県会議員、さらには塾長など）に相談してもよいわけですし、実際に相談することができます・しています・されています。 「いじめ」が発生する主な現場である『学校』は、年齢が６歳を過ぎてから通うところなので、たとえ…